《八年级信息技术上全册教案 2.docVIP

第一章第1节 熟悉计算机的基本硬件特性 知识与技能：了解计算机的硬件组成，知道不同的应用环境应该配置不同的硬件和周边设备。掌握硬件的特性和安装。 过程与方法：（1）熟练掌握查看计算机中CPU、内存、硬盘、音像设备的基本硬件特征和性能的方法，能正确地安装硬件，能根据软件运行环境的说明，判断所使用的计算机能否满足安装使用要求。 情感态度与价值观：关注硬件设备及技术发展的情况，珍惜和爱护计算机设备，形成正确的硬件配置观，不盲目追求计算机的高配置。 二、教学重点 掌握CPU、内存、硬盘、光驱等主要部件的特点和性能；能根据工作任务选择相应的外部设备；掌握常见外部设备的安装。 三、教学难点 计算机硬件型号与特性；掌握“赫兹”与“字节”等单位 四、教学方法 （1）交流、讨论的学习方法。 （2）观察调查学习方法，将获取的资料归纳和总结，形成表格。 五、教学时间 1课时。 六、教学环境 计算机网络实验室。 七、教学过程 教学环节 教学活动 设计意图 （一）讨论交流 1. 情境导入： A. 李鸣要求升级电脑。 B. 如何看软件运行环境说明？ 2. 教师提出学习问题、学生分析讨论问题： A. 如何查看计算机的硬件配置？ B. 多媒体计算机需要哪些配件？ C. 如何帮助李鸣安装新打印机 从情境导入，激发起学生的学习兴趣与动力 （二）教师讲授 3. 教师讲解、分组（4人/组）学习： A.