【优化探究】2015年高考语文大二轮复习 板块五 专题四 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动课件.pptVIP

明规范 命 题 调 研 菜 单 晓技巧 类 题 通 法 隐 藏 山东金太阳书业有限公司 高考专题复习 · 语文 抢高分 对 点 专 练 句序排列题是语言表达连贯考点中的主要题型之一，就是要求将打乱顺序的句子按一定的逻辑关系重新排列组合，使之有序，合乎逻辑。 句序排列型 专题四　语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 [连　贯] [典题举例] (2014年高考新课标全国卷Ⅰ)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法。借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。________，________，________，________，________，________。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。 ①即便是不识字的人也能熟练掌握　②珠算算盘结构简单，操作方便　③包含了珠算的所有秘密　④蕴含了坐标几何的原理　⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美　⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌 A．②③⑥④⑤①　　　　　 B．⑤②③⑥④① C．⑤①②⑥③④ D．②④⑥③①⑤ [解题思路] 本题从排序角度考查考生语言表达连贯的能力。常见的语序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。排序题首先确定首句，其次根据上下句首尾衔接语、指示代词、关联词语、内部逻辑关系等进行分群归类，最后综合考虑，确定排列顺序。具体应注意：①陈述对象的一致性。就是围绕一个中心，集中地表现一个事实、一个场景或一个观点。②前后的勾连性。“嵌入式”的句子，既要“勾前”，又要“连后”，使句子衔接紧密。③内部的层次性。多个句子的排序，先从大的方面把握层次(粗排)，再在同一层次内调整(细排)。如果标点符号已经表明了层次，要牢牢抓住。④手法的统一性。这里说的手法是广义的，可以是表现手法、修辞手法或句式的选择。⑤事理的逻辑性。由个别到一般、由轻到重、由现象到本质等。⑥关联词语的提示性。⑦代词的指代性。⑧音节的和谐性：一是句式一致，二是上下文押韵。 解答本题要着眼于话题“中国珠算”，围绕“中国珠算”的特点及优点分别从不同方面来解说，再考虑句与句之间的逻辑关系。②句承接上句，总说算盘的结构，第④句紧接第②句，介绍算盘蕴含的原理；第⑥句承接上文，介绍珠算口诀，第③句紧接第⑥句说明口诀的作用；第①句进一步描述“中国珠算”的优点，第⑤句描述珠算可以与电子计算器相媲美。 [答题建模] 整体把握定中心→局部揣摩定思路→通读检查定答案。 [规范解答] D 嵌入归位型，即给出一段文字，确定语境，要求在其中嵌入一个虚词、一句话或一段话并使之符合语境，上下衔接，语意贯通。 嵌入归位型 [典题举例] (2014年高考新课标全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，①________________________，然而，也有研究指出，②________________________：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，③________________________，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。 [解题思路] 本题考查考生语言表达连贯的能力。回答此类题要联系上下文的语境，补句与前后文都能联系起来。补写句子时需关注话题的一致性、补写句子的位置以及关联词语的搭配等。 首先要准确理解所给材料的基本意思：二氧化碳的益处与害处。第一个空应为上文的总结。第二个空应为下文的总领句，第三个空是假设的结果。 [答题建模] 整体把握定中心→局部揣摩定思路→通读检查定答案。 [规范解答] (示例)①给人类带来巨大的灾难　②二氧化碳增加会带来好处　③植物就会生病甚至死亡 语言表达得体是指在运用语言时根据不同的表达目的、场合、对象及交际双方的特定关系，有意识地对语言材料和表达方式做出不同的安排、选择，使语言发挥最佳效果。 得　体 [得　体] [典题举例] (2014年高考浙江卷)根据下面的内容，拟写信的正文。字数不超过90字。 张先生订购了一件衣服，店家发货时，误发了一条围巾给他。就此情况，请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用××代替。 尊敬的张先生： 您好！ ________________________________________________________________________