【创新设计】（全国通用）2016高考数学二轮复习 专题三 第1讲 等差数列、等比数列的基本问题课件 理.pptVIP

1.在等差(比)数列中，a1，d(q)，n，an，Sn五个量中知道其中任意三个，就可以求出其他两个.解这类问题时，一般是转化为首项a1和公差d(公比q)这两个基本量的有关运算. 2.等差、等比数列的性质是两种数列基本规律的深刻体现，是解决等差、等比数列问题既快捷又方便的工具，应有意识地去应用.但在应用性质时要注意性质的前提条件，有时需要进行适当变形. 真题感悟·考点整合 热点聚焦·题型突破 归纳总结·思维升华 第1讲　等差数列、等比数列的基本问题 高考定位　等差数列与等比数列是最重要也是最基本的数列模型，与数列相关的命题绝大部分最终都要归结到这两个模型中来求解；同时数列问题又是以运算为主导，其概念、性质都是建立在准确运算的基础上，因此要特别注意运算能力的提升，保证每一步运算正确. 真 题 感 悟 1.(2015·全国Ⅱ卷)已知等比数列{an}满足a1＝3，a1＋a3＋a5＝21，则a3＋a5＋a7＝(　　) A.21 B.42 C.63 D.84 B B C 4.(2015·陕西卷)中位数为1 010的一组数构成等差数列，其末项 为2 015，则该数列的首项为________. 解析　由题意设首项为a1，则a1＋2 015＝2×1 010＝2 020，∴a1＝5. 答案　5 考 点 整 合 探究提高　等差、等比数列的基本运算是利用通项公式、求和公式求解首项a