2014散文阅读浅析.doc

明月清泉自在怀 26.（2分）王维的诗句“明月松间照，清泉石上流”。（指出王维的诗句即可） 27.（1分）诗中有画 28.（2分）示例：江南乘舟、溪边浣纱、湖中采莲、亭中赏雪等等。（句式相同，意境贴切即可） 29.（1分）第④段开头 30.（2分）坦诚 执著 自识（错一词扣1分，扣完为止） 31.（2分）唯有甘于清贫，甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽、用之不竭”的精神财富。 32.（2分）这句话运用了对偶的修辞手法，句式工整，语言凝练，表达了王维的诗句对我灵魂的照耀和身心的洗涤。（答出“对偶”1分，“赏析”1分） 33.（3分）名句：不以物喜，不以己悲。（1分）事例示例：欧阳修被贬滁州，却与民同乐，造福一方。苏轼多次遭贬，却豁达坦然，心忧民生。……（2分，人物事件符合观点即可） 【注】语文答案具有很强的即时性和情景性，很多字词的理解和文章的解读，离开了现有的问题和语境，可能会呈现出完全不同的面目，甚至同一问题同一语境，不同学生的解答，也可能呈现出不同的情态，所以，阅卷老师在评阅过程之中，务必认真通读原文，仔细揣摩题意，去芜取精，把握要旨，让每一份答卷做到对无一遗，错无一漏。 秋天的黄昏 16. 本文写景以什么为序？请找出表明顺序的词或短语。（3分） 答案：以空间方位为序；河堤--从河堤往下看，能看到大片的田野--河堤上--村庄在田野尽头。 17．说说文章第1段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。（3分） 17. 答案：“吞”写出了城市灯光亮的之早，灯光之亮，与下文写乡下的黄昏形成对比。 18．文章第7、8段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用？（3分） 18.答案：用联想手法，回忆美好童年，赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。 19．文章很多句子富有诗意美。请赏析第7段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。（从修辞和表达效果两方面入手）（3分） 19. 答案：修辞手法：比喻； 表达效果：生动形象地写出了棉花的洁白与柔软，以及童年的欢愉。 20．秋天的黄昏富有诗情画意。文章第3段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么？（3分） 20. 答案：因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚，慈祥得如亲爱的老祖母，可以止息疲惫奔波的心；繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中，从不计较得失；晚开的棉花可以幸福一个世界。 （一）葡 萄 汪曾祺 （一）8．葡萄生长（过程）（1分）； 葡萄生产（管理）或培育葡萄等（1分） 9．旺盛生命力（意思对即可）（2分） 10．辛勤（苦）或辛劳、勤劳等 (2分) 11．亲切（娓娓动听）；生动（活泼）等。（合乎情理即可）(1点1分，答2点即可) （二）乡土的篱笆 19.（4分）答案：就地取材（随处可见）；透光通风；不挑地不挑人（随遇而安）； 朴素高雅 20.（4分）答案：开篇运用了对比的手法；突出了乡土篱笆的悠闲恬静；引起下文；为下文作者赞美乡土篱笆做铺垫（为下文抒发感情做铺垫）。 21.（4分）答案：①运用了比喻、拟人的修辞手法，形象生动地勾勒了夏夜篱笆边安谧、祥和、温情的画面，表达了作者对乡村生活的喜爱和向往之情。 答案：②“融化”原意指冰、雪等变成水，这里指浓浓的化不开的乡思在风景秀丽的田园里化解了，表达了作者对田园生活的热爱和赞美之情。 22．（5分）答案：篱笆的朴素高雅、旷达拙朴，代表了本真淳厚的乡村生活；作者沉浸其中，远离了城市的喧嚣与浮躁，感受到了生命的律动，精神上变得沉静超然，全方位净化了身心，找到了精神的归宿；在生活中，我们要追求一种随性自然、纯朴平淡的生活态度。 感悟七贤庄 20.悟改为晤 21.因为它给八路军、新四军提供装备给养，给延安提供医药、布匹、支持罢工、学潮、转移革命者。 22.⑴运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我”对那个伟人（周恩来）的敬仰和怀念。⑵运用比喻的手法，形象地写出了七贤庄的“小”和对中国革命贡献巨大。 23.含义：七贤庄在革命年代里发挥了巨大的作用，培育了革命者顽强的意志，发扬光大了不屈不挠的民族精神。 24.校园，求知者的大家庭，勤奋者在这里获得了智慧，孤独者在这里获得了温暖，少年梦想在这里张开翅膀。 壶口的黄河 29．【答案】(1)用九寨沟的水和太湖的水来衬托黄河的水。(2)中国水的颜色就应该是黄河 的颜色，黄河水才能真正体现中华民族的精神。 30．【答案】(1)用词生动形象，富有感染力。(2)句式整齐，写出了黄河的气势。(3)运用了 比喻、夸张的修辞手法，写出了“我”面对黄河的主观感受。 31. 【答案】(1)顺序：由远及近，由近及远；由现实到历史。(2)好处：营造