第17课《奇妙的克隆》（44张ppt）课件.pptVIP

形近字的字音及字形 衍 ( 繁衍) 椎 (脊椎) 衔 (军衔) 锥 (圆椎) 街 (街市) 雏 (雏形) 衙 (衙门) 惟 (惟妙惟肖) 莓 (草莓) 栖 (两栖) 霉 (霉烂) 牺 (牺牲) 词语积累 拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。 繁衍：逐渐增多或增广。 难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。难能：不易做到。可贵，值得宝贵。 濒临：接近，临近。 切实：切合实际，实实在在。 读课文，每个大段的主要内容是什么？ 解释什么是克隆 说明克隆技术的发展过程 重点介绍克隆羊多利的情况 克隆技术与人类的关系 你能说出本文的说明顺序吗？ 逻辑顺序 克隆的含义 克隆 实验 克隆的发展 克隆给人类的造福及人类对克隆的理性思考 逐层深入、步步推进 整体感知一 克隆的突出特点什么？ 来自一个祖先，无性繁殖。 第一部分“克隆是什么写了哪几层意思？ 第一层（第1节）：介绍无性繁殖的新兴生物技 术——克隆，并从词源上加以解释。 第二层（第2节）：介绍动植物繁殖的两种方法。 第三层（第3节）：以小说描写内容作结 3、文中哪些地方体现了科研人员的努力？ 体现了他们的什么精神？在学习中，我 们该如何做？ 再读探究： 2、“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是 什么？这样安排有什么好处？ 1.为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些 说明方法？在文中找出。 整体感知一： 为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？ 用了三种说明方法：举例子、作诠释、引用。举例子：例举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂；释义：对克隆一词进行溯源并作出解释；引用：引入《西游记》中孙悟空拔出一跟猴毛变出一群猴子的故事，生动形象地说明了”克隆“是怎么一回事。 整体感知二： “克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么？为什么不以时间的先后来写“克隆试验”呢？文中这种安排有什么好处？ “克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序的安排体现了作者的写作技巧。这一节有两条线索：一是从中国的“克隆试验”写到外国的“克隆试验”，这样安排突出反映了我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；二是写“克隆试验”从鱼类、两栖类再到哺乳类，体现了科学家们“对科学的追求是永无止境的”，是一个不断求索探究的过程，同时也为下文写克隆绵羊“多利”的诞生提供了科学基础，做好行文的铺垫。 文章的第二和第三部分在说明上各有什么特点 第二部分用了两条线索： 1、从中国的克隆实验谈到外国的克隆实验 2、克隆实验从鱼类—两栖类—哺乳类 反映我过科学家在克隆技术上的成就与贡献 体现科学研究是不断发展与探索的过程 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 奇妙的克隆 生物靠自身的一分为二或自身的一小 部分的扩大来繁衍后代叫无性繁殖。 细菌 葡萄枝 仙人掌块 草莓茎 土豆块 桂花枝 吊兰茎 植物嫁接 例 如 凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群 个体叫克隆。 先天具有 克隆本领 ? ? 克隆，是Clone的译音，意为生物体通过细胞进行的无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，简称为无性繁殖。 克隆一词于1903年被引入园艺学，以后逐渐应用于植物学、动物学和医学等方面。但克隆与无性繁殖是不同的。无性繁殖是指不经过雌雄两性生殖细胞的结合、只由一个生物体产生后代的生殖方式，常见的有孢子生殖、出芽生殖和分裂生殖。由植物的根、茎、叶等经过压条或嫁接等方式产生新个体也叫无性繁殖。绵羊、猴子和牛等动物没有人工操作是不能进行无性繁殖的。科学家把人工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆，这门生物技术叫克隆技术。 克隆的基本过程 先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，利用微电流刺激等使两者融合为一体， 然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后， 再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物。 这一过程中如果对供体