6.1.1算数平方根2013年5月14日1.pptVIP

请你说一说解决问题的思路． 1.情境导入 　　学校要举行美术作品比赛，小鸥想裁出一块面积为25 dm2的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？ （1）若正方形的面积如下，请填表： （2）你能指出它们的共同特点吗？ 正方形的面积/dm2 1 9 16 36 正方形的边长/dm2 1．情境导入 都是已知一个正数的平方，求这个正数。 例如，由于52=25 ,5是25的算术平方根， 即 　　规定：0的算术平方根是0 . 一般地，如果一个正数x的平方等于a， 即x2=a，那么这个正数 x 叫做a的算术平方根. a的算术平方根记为 ，读作“根号a”,a叫 做被开方数． 2．总结概念 也就是说，若x2=a (x≥0)，则　　　 ． 算术平方根 例1、想一想：下列式子表示什么意思？你能求出 它们的值吗？ 解： 9 4 81 16 81 16 81 16 ＝ 的算术平方根， 表示 表示0的算术平方根， =0 ∵任何数的平方都不等于-5 ∴-5没有算术平方根 3.学以致用 温馨提示： （1）正数的算术平方根是_____,0的算术平方根是___,负数_________________。 正数 0 没有算术平方根 （2） : a ② 是什么数？ a a≥0 a ≥ 0 双重非负性 ①a可以取任意数吗？ 只有非负数才有算术平方根，算术平方根是非负数。 跟踪练习： （1）下列各式中哪些有意义？哪些无意义？为什么？ 无意义 （2）下列各式有意义的条件是什么？ 解：因为x+3≥0 所以x≥-3 解：因为2-x≥0 所以x≤2 例2、 求下列各数的算术平方根： （1）100 （2） （3）0.0001 解：（1）因为 =100，所以100的算术平方根为10， 即 =10。 （2）因为 = ，所以 的算术平方根是 ，即 = （3）因为 =0.0001,所以0.0001的算术平方 根为0.01,即 =0.01。 被开方数越大，对应的算术平方根也越大。 这个结论对所有正数都成立 判断： （1）5是25的算术平方根；（ ） （2）-6是 36 的算术平方根； （ ） （3）0的算术平方根是0； （ ） （4）0.01是0.1的算术平方根（ ） （5）-5是-25的算术平方根。（ ） √ √ × × × 9的算术平方根等于_____ 的算术平方根等于____ 3 (1) 16的算术平方根是　　　。 (2) 　 的值是　　　。 (3)　　 的算术平方根是　　　。 4 4 2 (4) 的值等于___。 3 解：（1） 注意：带分数化为假分数 注意：不要等于-25 例3：求下列各数的算术平方根 （1） (2) （-25）2 （3） 拓展:求下列各式的值 （1） （2） （3） 解：（1） （2） （3） 归纳： (4) (4) =6+8=14 1 3 4 游戏规则：每个小组从5个金蛋中任选一个，回答金蛋中的问题，答对则加10分，答错或不答者不加分，若本组答错，则其他组的成员有机会回答，此时答对者所在的组奖励10分。 2 跟我练 ⑴３的算术平方根是＿＿＿． ⑵ 的算术平方根是＿＿． 3 ⑶＿＿＿算术平方根等于它本身． 0和1 ⑷若　　　　, 则 ＿＿＿． 4 跟我练 已知 的算术平方根． 求 6 漫 步 智 慧 园 填一填：他们的结果相同吗？ (1). 81的算术平方根是______ 的算术平方根是_____ 81 9 (2). =_____ 25+9 25 + =_____ 9 9 3 34 8 直接加十分 本节课你有什么收获? 说出来和大家分享一下。 若 ， 求 的值 我们已学习了3种非负数，即绝对值、偶数次方、算术平方根。几个非负数的和为零，它们就同时为零，然后转化为方程（或方程组）来解