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2013版《金版新学案》高考总复习数学(人教B版,文科)课时作业42013版《金版新学案》高考总复习数学(人教B版,文科)课时作业4
课时作业(四) 函数的奇偶性及周期性
A 级
1.(2012·广东卷)下列函数为偶函数的是( )
A.y=sin x B.y=x3
C.y=ex D.y=ln
2.设f(x)是周期为2的奇函数,当0≤x≤1时,f(x)=2x(1-x),则f=( )
A.- B.-
C. D.
3.(2012·南昌模拟)若函数f(x)=x2+ax(a∈R),则下列结论正确的是( )
A.存在a∈R,f(x)是偶函数
B.存在a∈R,f(x)是奇函数
C.对于任意的a∈R,f(x)在(0,+∞)上是增函数
D.对于任意的a∈R,f(x)在(0,+∞)上是减函数
4.(2011·湖北卷)若定义在R上的偶函数f(x)和奇函数g(x)满足f(x)+g(x)=ex,则g(x)=( )
A.ex-e-x B.(ex+e-x)
C.(e-x-ex) D.(ex-e-x)
5.(2011·陕西卷)设函数f(x)(x∈R)满足f(-x)=f(x),f(x+2)=f(x),则y=f(x)的图象可能是( )
6.若函数f(x)=为奇函数,则a=________.
7.如果函数g(x)=是奇函数,则f(x)=______.
8.定义在[-2,2]上的奇函数f(x)在(0,2]上的图象如图所示,则不等式f(x)x的解集为________.
9.设f(x)是定义在R上的以3为周期的奇函数,若f(-1)-1,f(2 014)=,则实数a的取值范围是________.
10.已知奇函数f(x)的定义域为[-2,2],且在区间[-2,0]内递减,求满足:f(1-m)+f(1-m2)0的实数m的取值范围.
11.已知函数f(x)=x2+(x≠0).
(1)判断f(x)的奇偶性,并说明理由;
(2)若f(1)=2,试判断f(x)在[2,+∞)上的单调性.
B 级
1.f(x),g(x)都是定义在R上的奇函数,且F(x)=3f(x)+5g(x)+2,若F(a)=b,则F(-a)=( )
A.-b+4 B.-b+2[来源:学科网ZXXK]
C.b-4 D.b+2
2.(2012·南京模拟)定义在R上的奇函数f(x),当x∈(0,+∞)时,f(x)=log2x,则不等式f(x)-1的解集是________.
3.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且它的图象关于直线x=1对称.
(1)求f(0)的值;
(2)证明:函数f(x)是周期函数;
(3)若f(x)=x(0x≤1),求x∈[-1,1]时,函数f(x)的解析式.
答案:
课时作业(四)
A 级
1.D 由函数奇偶性的定义知A、B项为奇函数,C项为非奇非偶函数,D项为偶函数.
2.A 由题意得f=-f=-f=-f
=-=-.
3.A 依次判断各选项,易知A中当a=0时,函数为偶函数,故命题为真,而无论a取何值,函数不可能是奇函数,故B错,只有当a≥0时函数在(0,+∞)上为增函数,当a=1时,1∈R,f(x)在(0,+∞)上不是减函数,故C,D选项是错误的,故选A.
4.D ∵f(x)为偶函数,g(x)为奇函数,
∴f(-x)=f(x),g(-x)=-g(x).
∴f(-x)+g(-x)=f(x)-g(x)=e-x.
又∵f(x)+g(x)=ex,∴g(x)=.[来源:学科网ZXXK]
5.B 由于f(-x)=f(x),所以函数y=f(x)是偶函数,图象关于y轴对称,所以A、C错误;由于f(x+2)=f(x),所以T=2是函数y=f(x)的一个周期,D错误.所以选B.
6.解析: (特值法)∵f(x)=是奇函数,∴f(-1)=-f(1),
∴=-.
∴a+1=3(1-a),解得a=.
答案:
7.解析: 令x0,∴-x0,g(-x)=-2x-3,
∴g(x)=2x+3,∴f(x)=2x+3.
答案: 2x+3
8.解析: 依题意,画出y=f(x)与y=x的图象,如图所示,注意到y=f(x)的图象与直线y=x的交点坐标是和,结合图象可得
答案: ∪
9.解析: f(x)是定义在R上的以3为周期的奇函数,
f(-1)-1?f(1)1,f(2 014)=f(1)=,
∴1,解得a4或a-1.[来源:学科网]
答案: (-∞,-1)∪(4,+∞)
10.解析: ∵f(x)的定义域为[-2,2],∴有,
解得-1≤m≤.①
又f(x)为奇函数,且在[-2,0]上递减,
∴在[-2,2]上递减,
∴f(1-m)-f(1-m2)=f(m2-1)?1-mm2-1,
即-2m1.②
综合①②可知,-1≤m1.[来源:学科网ZXXK]
11.解析: (1)当a=0时,f(x)=x2,f(-x)=f(x),函数是偶函数.
当a≠0时,f(
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