2015-2016学年山东省烟台市高一下学期期末自主练习生物浅析.docVIP

山东省烟台市2015-2016学年高一下学期期末自主练习 生物试题 一、选择题 1.正常人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是 A.Na+浓度 B.CO2浓度 C.渗透压 D.O2浓度 2.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是 A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C.血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有HCO3-、HP042-等离子有关 D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行 3.己知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜Cl-内流，使下一个神经元产生抑制。能正确表示突触前膜释放该种递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传递方向的图示是 4.阻断下丘脑与垂体的联系后，血液中含量变化最小的激素是 A.抗利尿激素 B.促甲状腺激素 C.胰岛素 D.性激素 5. 烟台冬泳爱好者入水后，勤体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是 A.兴奋中枢祌经系统，加强肌肉收缩 B.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少 C.通过神经凋节减少汗腺分泌 D.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 6.下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是 A.物质④的化学本质是蛋白质 B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、 d、f C.抗原刺激后，细胞b和细胞c的细胞周期变长 D.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 7.某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是 A.该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系 B.该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构 C.底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构 D.该种鱼在不同发育阶段，其所处的营养级可能不同 8.用图甲装置测量神经元膜电位，测得的膜电位变化如图乙所示，据此判断下列叙述正确的是 A.将图甲中刺激点移到X处，显示的膜电位变化幅度相同 B.钠离子大量内流是发生在cd段 C. a至b段为动作电位 D.图乙显示的是膜内电位 9.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是 A.上课时边听讲边记笔记 B.打瞌睡同学的手触到烫的物体猛的缩回 C.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 D.红灯停绿灯行 10.某生物兴趣小组利用玉米胚芽鞘做了如下图所示的实验。下列叙述正确的是 A.实验结果表明胚芽鞘尖端产生了某种物质能促进尖端以下部分的生长 B.若将⑤⑥中的胚芽鞘进行单侧光照，则都会弯曲生长 C.实验结果证明了尖端产生的某种物质具有极性运输的特点 D.该实验在黑暗中完成，为防止单侧光照射引起生长素向背光一侧运输 11.如图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，有关叙述错误的是 A.曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点表示最适浓度 B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同 C.若P点为芽适宜的迮长素浓度，则对茎生长可能起抑制作用 D.若顶芽生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M 12.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是 A.在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 B.找准枝条的上下端，防止颠倒 C.所用每个枝条都应留3?4个芽 D.此探究活动中不存在对照实验 13.如图是反射弧的组成模式图（虚线内为神经中枢，箭头为兴奋传递方向），据图分析不正确是 A.图中共有五个突触 B.中间神经元可能传递来自高级中枢的信号 C.图中最可能标错的兴奋传递方向是箭头C D.④处的兴奋经过一系列传递必然引起①的兴奋 14.样方法调查蒲公英种群密度的正确步骤是 ①随机选取一个该种群的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为lm2的样方 ②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方 ③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值 ④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 15.生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化见下图，下列叙述正确的是 A.a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群 B.a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱 C.a种群为S型增长，其增长受本身密度等因素制约 D.b种群为J型增长，始终受到a种群的制约 16.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量