2015-2016学年山东省菏泽市15所重点中学高一联考生物(word版)浅析.docVIP

2015-2016学年度15所重点中学联考试题 高一生物（B） 时间 100分钟 满分 100分 一、单项选择题（共30题，每题2分，共60分） 1.下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是（ ） A.人体代谢中的生物化学反应主要发生在内环境中 B.氨基酸、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分 C.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变 D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液 2. 右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ） A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧 B．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 C．结构E在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体 D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应 3. 右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是 ( ) A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位 4.关于人体激素的叙述，错误的是(? )  A.激素在人体内作为信息物而发挥作用 B.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 C.甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应 D.正常人体内，激素的分泌受反馈调节 5下列关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是 (　 　) A．体温调节和水盐平衡的调节，都与下丘脑有关 B．当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉 C．寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加 D．血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原都可以分解成葡萄糖进入血液 研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织 细胞膜缺乏该受体，则可能导致（ ） A.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C.细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D.细胞加速摄取血糖，血糖水平过低 图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、 丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是 (　 　) A．图Ⅰ中，A液与B液中的各种成分含量基本相同 B．图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与无机盐、血糖的含量有关 C．图Ⅱ中甲所代表的结构名称是下丘脑，激素Y的名称是促甲状腺激素 D．图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是②③④ 8.右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述 错误的是（?? ） A.方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速 B.方式③的信息传递不通过体液 C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式 D.方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节 吃的食物过咸时，就会产生渴的感觉，产生渴觉的感受器和神经 中枢分别位于（? ）  A.下丘脑和下丘脑????????? B.大脑皮层和下丘脑 C.下丘脑和大脑皮层???????? D.大脑皮层和大脑皮层 10.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是（ ） A.使机体积累更多数量的疫苗 B.使机体产生更多数量的吞噬细胞 C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D.使机体产生更强的非特异性免疫 11.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细 是（ ）  A.浆细胞? B.T淋巴细胞 C.B淋巴细胞? ?D效应T细胞 下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述，不正确的是（? ） A.抗原传递给T细胞后，可刺激T细胞产生淋巴因子 B. B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成浆细胞 C. B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成记忆细胞 D.记忆细胞接受抗原刺激后，合成并分泌抗体 13.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（ ） A.体液大量损失 B.特异性免疫能力减弱 C.非特异性免疫减弱 D.营养物质得不到及时补充 14.右图中的胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同，请分析胚芽鞘的a、b、c、d四个位置一 段时间后的生长素含量，正确的结论是（ ) A.a＞b＞c B.c＞b＞d