9、欢庆第二课时.pptVIP

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9、欢庆第二课时

学练目标 1、有感情地朗读课文,并背诵课文。 2、会写4个生字(旗、帜、庆、曲)。 学练结合一:理解课文 1、为什么说枫林举起的是“火红的旗 帜”?大海奏的是什么乐曲? (枫林的叶子是火红色的。欢乐的乐曲) 2、“十三亿孩子欢庆这美好的日子”是什么日子?用课文中的句子或自己的话说一说。 (10月1日——祖国妈妈的生日。) 学练结合二:朗读背诵课文 3、老师重点引导读,开头四句,速度稍慢,声音不要太高,要带着想象读出韵律感,突出“十三亿”。稍快的速度读“欢庆这美好的日子”,紧接着提高声音读“十月一日”,深情地读“祖国妈妈的生日”。 能力提升 【片段例举】 绿树成荫 鲜花盛开 风景优美 【学练结合】填填记记。 来来 川流 名胜 高楼 【片段例举】 天安门在北京城的中央,红墙,黄瓦,又庄严,又美丽。 站在高处一看,全城到处是绿树,到处是大楼。 【学练结合】我能用上面句中加线词语造句。 又……又…… 到处……到处…… * 9 欢庆 第二课时 田野献上金黄的果实, 枫林举起火红的旗帜, 蓝天飞着洁白的鸽子, 大海奏起欢乐的乐曲。 十三亿孩子 欢庆这美好的日子, 十月一日—— 祖国妈妈的生日。 十三亿孩子 欢庆这美好的日子, 十月一日 祖国妈妈的生日。 旗 庆 帜 曲 学练结合三: *

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