- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高三理科数学周测试题
高三理科数学周测试题
(1)函数的定义域为
(A) (B) (C) (D)
(2)已知复数(为虚数单位),z的共轭复数为,则
(A) (B) (C)-2 (D)2
(3)已知向量,若与共线,则的值为
(A)-3 (B)-1 (C)1 (D)3
(4)已知命题,命题,则下列判断正确的是
(A)命题是假命题 (B)命题是真命题
(C)命题是假命题 (D)命题是真命题
(5)某班级要从4名男生、2名女生中选派4人参加某次社区服务,则所选的4人中至少有1名女生的概率为
(A) (B) (C) (D)
(6)已知函数,则不等式的解集为
(A) (B)
(C) (D)
(7)如图1,圆柱形容器内盛有高度为6cm的水,若放入3个相同的铁球(球的半径与圆柱的底面半径相同)后,水恰好淹没最上面的球,则球的半径为
(A)4cm (B)3cm
(C)2cm (D)1 cm
(8)已知函数的图象在点A处的切线与直线垂直,记数列的前n项和为,则的值为
(A) (B) (C) (D)
(9)函数在的图象的大致形状是
(10)实数满足条件则的取值范围为
(A) (B) (C) (D)
(11)某几何体的三视图如图2所示,则该几何体的
表面积为
(A) (B)
(C) (D)16
已知抛物线与双曲线
有共同的焦点,为坐标原点, 在轴上方且在双曲线上,则的最小值为( ).
(A) (B) (C) (D)
(13)某水稻品种的单株稻穗颗粒数X服从正态分布,则=__________.
(附:若~,则=0.6826,=0.9544.)
已知双曲线两条渐近线的
夹角为,则该双曲线的离心率为 .
(15)执行如图3所示的程序框图,则输出的k值为 .
(16)已知等差数列满足,则前项和取
最大值时,的值为 . 图3
(17)(本小题满分12分)已知如图4,△ABC中,AD是BC边的中线,,且.
(Ⅰ)求△ABC的面积;
(Ⅱ)若,求AD的长.
18.(本小题满分12分)
某市在以对学生的综合素质评价中,将其测评结果分为“优秀、合格、不合格”三个等级,其中不小于80分为“优秀”,小于60分为“不合格”,其它为“合格”.
(1)某校高一年级有男生500人,女生400人,为了解性别对该综合素质评价结果的影响,采用分层抽样的方法从高一学生中抽取了45名学生的综合素质评价结果,其各个等级的频数统计如下表:
等级 优秀 合格 不合格 男生(人) 15 5 女生(人) 15 3 根据表中统计的数据填写下面列联表,并判断是否有的把握认为“综合素质评介测评结果为优秀与性别有关”?
男生 女生 总计 优秀 非优秀 总计 (2)以(1)中抽取的45名学生的综合素质评价等级的频率作为全市各个评价等级发生的概率,且每名学生是否“优秀”相互独立,现从该市高一学生中随机抽取3人.
(i)求所选3人中恰有2人综合素质评价为“优秀”的概率;
(ii)记表示这3人中综合素质评价等级为“优秀”的个数,求的数学期望.
参考公式:,其中.
临界值表:
(19)(本小题满分12分)如图,已知四棱锥P-ABCD的底面ABCD为菱形,且,AB=PC=2,PA=PB=.
(Ⅰ)求证:平面平面;
(Ⅱ)设H是PB上的动点,
求CH与平面PAB所成最大角的正切值.
(20)(本小题满分12分)
已知椭圆:的离心率为,若动点A在椭圆上,动点B在直线上.(为椭圆的半焦距)
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)若(为坐标原点),试探究点到直
文档评论(0)