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分数的意义_2810610
* 德阳市青云山路小学 罗小庆 小组合作要求： 小组长将自己的组员分好工，做到人人有事做。 关于立体图形的特征： 小组学习要求： 1 、复习立体图形特征及各部分名称。 2 、长方体与正方体顶点，棱长，面有什么相同点，有什么不同点，他们之间有什么联系。 3、圆柱和圆锥各有什么特点，他们之间有什么关系。 4、与小组同学交流自己困惑的地方，展示自己的推荐题。 棱长 面积 面的形状 点 棱 面 正方体 长方体 关系 不同点 相同点 形体 8个 6个 12 条 6个面一般都是长方形（也有可能有两个相对的面是正方形） 相对的面的面积相等 每一组互相平行的 四条棱长度相等 6个面都是相等的正方形 6个面的面积都相等 12条棱的长度都相等 正方体是特殊的长方体 棱长和=（长+宽+高) × 4 圆柱圆锥有什么特点？ 圆锥 圆柱 高 侧面 底面 o h o r o h r 图 形 展开是个扇形 一个圆 两底之间的距离（无数条） 展开是一长方形或正方形 两个完全相同的圆 顶点到底面之间的距离（一条） 小组学习要求： 1、举例说说什么是立体图形的表面积。 2、立体图形的表面积的计算公式是什么，每种图形的表面积是怎样推导的。 3、思考立体图形表面积之间的联系。 关于立体图形的表面积 正方体 长方体 关于立体图形的体积： 小组学习要求： 1 、什么是立体图形的体积。 2、每个立体图形的体积公式是怎样推导出来的。 3、思考立体图形体积公式之间的联系 *
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