《柴油机检测与维修》教学方案.docVIP

11级汽车检测与维修技术专业《柴油机检测与维修》教学方案 一、概述 （一）课程性质 柴油机维修技术是汽车检测与维修技术专业中一门实用性很强的专业拓展课，是作为汽车检测与维修技术专业技术人才所必需具备的专业知识，是在为今后做好各项检修工作打好基础。 （二）课程基本理念 1．与企业合作，基于工作过程开发课程 2．“教，学，做 ”有机融合，理论实践一体化 （三）课程设计思路 本课程由骨干教师、一线工程技术人员组成《柴油机检测与维修》课程团队，并邀请汽车行业专家以岗位专项技能培养为核心，面向汽车维修企业进行岗位能力需求调研，对汽车检测与维修专业所涵盖的岗位群进行工作任务和职业能力分析。将专业所对应的典型职业工作顺序、工作过程经过归纳、抽象、整合，形成学习情境，针对每个具体的学习情境，以工作过程为导向进行教学过程情境设计，从而确定本课程的课程标准。整合、序化教学内容，科学设计学习性工作任务，按照工作流程组织教学过程，开发工学结合的特色实训项目工作页，与企业联手，编写系列特色培训教材，制定教学评价，从而完成本课程标准的设计。 二、课程目标 1.总体目标 本课程旨在丰富学生有关汽车柴油机的发展、汽车柴油机新技术的应用等方面的知识，培养学生对汽车的兴趣，使之更全面地了解、热爱专业，通过学习，学生应具备进行柴油机检测和维修所需要的基本知识。 2.具体目标 1）.掌握柴油机的现代维修科学的建立及以可靠性为中心的预防维修体系。 2）.掌握柴油机的损坏机理 3）.掌握柴油机的缺陷检验方法 4）.掌握典型零件与主要设备的检修工艺 5）.掌握柴油机零件的基本修复工艺 6）.掌握汽车维修厂的程序及管理 三、内容标准（课程内容和要求） （一）教学目标 通过对汽车柴油机技术及维修等的教学，使学生了解和掌握汽车的发展历程和未来发展趋势，培养学生对汽车的兴趣爱好，提高学生的汽车维修能力，同时能够把所学的有关汽车维修的知识应用于汽车工作过程中。 （二）活动安排 教学活动是教学过程中非常重要的环节。一般把活动的设计分为三个阶段：准备阶段、活动阶段、总结阶段。 1.准备阶段 这个阶段是教学活动的关键环节，应做好以下工作。 1)教师提出活动主题，然后发动学生讨论。教师收集学生意见、建议，最后确定活动主题、内容、形式，形成教学活动初步方案。随着学生能力的不断发展，教师可放手让学生自主确定活动主题、内容、形式。 2)全体学生通过说设想、找点子、提建议等方式参与活动方案的设计，然后设计出活动方案（或由师生共同设计）。 3)教师要了解学生的准备工作情况，对活动骨干进行技能目标指导，必要时与活动骨干一起确定活动程序。 4)对于课堂以外的活动，如参观、考察、调查等，教师一方面要提出活动目的和要求，另一方面要做好联系活动地点或布置活动场地等工作。 2.活动阶段 这个阶段主要是学生活动，教师的作用是提示、点拨、组合、咨询、协调和帮助。学生在充分准备的基础上，按照活动程序进行自主活动。在学生自主活动过程中，教师要适时提示和点拨，组合好整个活动。对有特殊困难的小组要进行个别辅导。进行教学设计时，教师要考虑到活动程序的连贯性、活动方法的选择、活动中可能遇到的困难、活动过程的完整性以及活动目标的充分体现等问题。 3.总结阶段 这个阶段是活动设计的最后环节，主要通过总结、分组讨论、全班交流等方式进行。教师在此基础上引导学生着重对活动的参与面、活动过程的完整性、活动目标的实现、能力培养情况以及活动中存在的问题进行总结和反思并提出以后活动的改进措施。 （三）考核评价 考核评价采用形成性考核和期末考试相结合的方式 （四）知识和技能目标 课题一：现代维修理论 知识目标：了解故障和故障模式的概念,分类以及影响因素；了解现代维修科学的基本理论，掌握汽车维修保养体系及其主要内容。 技能目标：以可靠性为中心的预防维修。 课题二：柴油机零件磨损 知识目标：掌握磨擦的概念、分类和机理；掌握柴油机零件的磨损种类、磨损规律及减轻磨损的措施。 技能目标：减轻磨损的措施。 课题三：柴油机零件的腐蚀与防蚀 知识目标：了解金属腐蚀的概念和分类；掌握柴油机零件的各类腐蚀机理及防腐措施； 技能目标：掌握柴油机零件的防腐措施。 课题四：柴油机零件的疲劳断裂 知识目标：了解疲劳破坏的概念和种类，掌握柴油机主要零件疲劳破坏形成过程及防止断裂的措施； 技能目标：曲轴、缸盖疲劳破坏的防止措施。 课题五：零件的缺陷检验与柴油机故障诊断技术 知识目标： 掌握柴油机零件缺陷的一般检验方法和应用；掌握柴油机零件无损检验的概念、种类及各自的方法；掌握柴油机故障诊断技术，以及相关的诊断方法。 技能目标：无损探伤的方法 课题六：柴油机零件的修复工艺 掌握柴油机零件修理中的各类修复工艺，以及在柴油机零件的应用和使用注意点 技能目标