《会计学实验报告1 2.docVIP

经 济 与 管 理 学 院 实 验 报 告 姓 名： 韩丽 学 号： 1306471005 专 业： 财务管理 班 级： 2014级财务管理 课 程： 《会计学原理》 《会计学原理》课程实验报告 一、实验目的及要求 1.实验目的： 1.通过实验了解不同经济业务应填制或取得的各种原始凭证，掌握记账凭证的编制方法。 2．了解记账凭证的填制程序。 3. 按记账凭证的编制方法熟练编制各种记账凭证 2.实验要求： （1）了解记账凭证汇总表的含义： 记账凭证汇总表，即科目汇总表，是一种常用的汇总记账凭证，是按一定时期全部分录凭证所涉及会计科目逐一汇总其发生额，并总结全部会计科目合计发生额的汇总凭证； （2）掌握记账汇总表的编制方法： ①将记账凭证按会计科目分类：即将当期业务所填制的全部记账凭证按所涉及的会计科目逐一分类，以便按科目汇总； ②汇总会计科目的本期发生额：根据分类后的每一会计科目的全部记账凭证，分别汇总该科目的借方发生额合计和贷方发生额合计； ③全部会计科目发生额合计数的试算平衡：当全部合计科目分别汇总出各自的当期借、贷方发生额合计数后，利用借贷记账法的发生额试算平衡法，即全部会计科目本期借方发生额合计与全部会计科目本期贷方发生额合计的相等关系，对全部会计科目发生额合计数进行试算平衡； ④根据试算平衡的丁字账户填制记账凭证汇总表：需要注意的是，记账凭证汇总表填写完毕，仍应进行复核，以防止填写过程中出现笔误等情况造成记账凭证汇总表的错误。 在逸夫楼会计学实验室中，在老师的指导下，运用已学过的知识填写记账凭证，从而进行会计学实验。 1.实验步骤： （1）审核原始凭证上的经济业务是否符合国家有关政策的规定。 （2）根据审核无误的原始凭证编制会计分录。 （3）确定该类经济业务应填制哪种凭证。 （4）按照记账凭证的内容,格式及填制方法，编制记账凭证并签名。 （5）实务中还应交稽核人员审核。 （6）登记账簿。 （7）实务中审核人员，记账人员，会计主管人员应予签章，收付款凭证还应交出纳签章。 2.实验内容： 具体内容有：根据实验编制记账凭证：与货币资金收支有关的原始单据填制；与销售有关的原始单据填制；与购货有关的原始单据填制；与其他方面经济活动有关的原始单据填制；原始凭证的审核。 根据提示的实验要求，练习编制记账凭证汇总表 （1）“库存现金”、“银行存款”这两个会计账户发生额比较多，应仔细计算发生额，但实验中资料已给出期末余额，直接往上填即可，注意借贷方向不要弄错。 （2）“其他应收款”、“原材料”账户的发生额相对较少，只需读取借、贷方的各自余额填入记账凭证汇总表即可。本两个科目的填制也不难，数据简单，直接按前面的步骤填制即可。 （3）实际填写过程中不要忘记合计金额的填写和填制人的名字填写，填完后注意对比借方、贷方分别的合计金额是否相等，若不相等，肯定中间填制过程中某个（某些）数据填写错误或者计算错误了，应仔细核对，找出错误点并改正。 实验是一种经历，但更是一种宝贵的财富，只有亲身体验才知其中滋味。课本上的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。理论联系实际很重要，经过这次实验，虽然时间很短，但使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些会计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际；更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑都是极其深远的。 做事要用心去做。会计本来就是烦琐的工作，在实验中，我曾觉得对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。不仅做账如此，做任何事都一样，凡事都要用心去做才能达到最好的效果。 虽然在实验室完成了模拟实验，但也希望老师可以带我们到企业参观并加深对实践的理解；希望学校能给我们这些班多开开实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们学好专业，为以后走向社会奠定良好的基础。 指导老师： 杨 晨 日期： 成绩： 2 / 4