高中物理一轮复习专题三—《带电粒子在电场中的运动》.docVIP

专题三——《带电粒子在电场中的运动》 情景设置 带电粒子在电场中的运动，实质是力学问题，题目类型依然是运动电荷的平衡、直线、曲线或往复振动等问题．解题思路一般地说仍然可遵循力学中的基本解题思路：牛顿运动定律和直线运动的规律的结合、动能定理或功能关系．在此列举近几年的一些高考试题，可看出高考对这部分内容的知识要求和能力要求． 高考题示例 １．（2001年全国）如图所示，虚线a、b和c是某静电场中的三个等势面，它们的电势分别为Ua、Ub和Uc，Ua＞Ub＞Uc．一带正电的粒子射入电场中，其运动轨迹如实线KLMN所示，由图１可知 Ａ．粒子从Ｋ到Ｌ的过程中，电场力做负功 Ｂ．粒子从Ｌ到Ｍ的过程中，电场力做负功 Ｃ．粒子从Ｋ到Ｌ的过程中，电势能增加 Ｄ．粒子从Ｌ到Ｍ的过程中，动能减少 答案：Ａ、Ｃ 说明：该题要求①理解等势面的概念；②掌握电场力做功与电势能、动能变化间的关系． ２．（94年全国）图２中A、B是一对平行的金属板。在两板间加上一周期为T的交变电压u。A板的电势UA＝0，B板的电势UB随时间的变化规律为:在0到T/2的时间内,UB＝U0(正的常数)；在T/2到T的时间内，UB＝-U0；在T到3T/2的时间内,UB＝U0；在3T/2到2T的时间内。UB＝-U0……，现有一电子从A板上的小孔进入两板间的电场区内。设电子的初速度和重力的影响均可忽略，则 Ａ．若电子是在t＝0时刻进入的,它将一直向B板运动； Ｂ．若电子是在t＝T/8时刻进入的,它可能时而向B板运动,时而向A板运动,最后打在B板上； Ｃ．若电子是在t＝3T/8时刻进入的,它可能时而向B板运动,时而向A板运动,最后打在B板上； Ｄ．若电子是在t＝T/2时刻进入的,它可能时而向B板、时而向A板运动。 答案：Ａ、Ｂ 说明：解答此题要求运用形象思维想象电子在交变电场中的运动（往复运动）得出答案． ３．（97年全国）如图1所示，真空室中电极K发出的电子（初速不计）经过U0＝1000伏的加速电场后，由小孔S沿两水平金属板A、B间的中心线射入。A、B板长l＝0.20米，相距d＝0.020米，加在A、B两板间电压u随时间t变化的u-t图线如图2所示。设A、B间的电场可看作是均匀的，且两板外无电场。在每个电子通过电场区域的极短时间内，电场可视作恒定的。两板右侧放一记录圆筒，筒在左侧边缘与极板右端距离b＝0.15米，筒绕其竖直轴匀速转动，周期T＝0.20秒，筒的周长s＝0.20米，筒能接收到通过A、B板的全部电子。 ⑴．以t＝0时（见图2，此时u＝0）电子打到圆筒记录纸上的点作为xy坐标系的原点，并取y轴竖直向上。试计算电子打到记录纸上的最高点的y坐标和x坐标。（不计重力作用） ⑵．在给出的坐标纸（图3）上定量地画出电子打到记录纸上的点形成的图线。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：⑴ y=2.5cm，x1=2 cm ，x2=12 cm ⑵l图略 说明：要求考生对该题的理解，不只停留在某些特殊的“点”上，而是要对电子束连续发射、偏转的全过程，及与圆筒坐标纸转动的周期性有一完整的认识，要求学生有较强的空间想象能力． 三、解题方法指导 带电粒子在电场中的运动，综合了静电场和力学知识，对带电粒子进行受力分析时要注意以下两点： 1、电场力的大小和方向不仅跟场强的大小和方向有关，还与带电粒子的电量和电性有关；在匀强电场中，同一带电粒子所受的电场力处处是恒力；在非匀强电场中，同一带电粒子在不同位置所受的电场力的大小和方向都有可能不同． 2、是否考虑重力要依据具体情况而定：微观粒子（电子、质子、α粒子等）除有说明或明确的暗示以外，一般不考虑重力（但不忽略质量）；带电微粒（油滴、尘埃等）除有说明或明确的暗示外，一般都不能忽略重力。 图４所示的真空管中，质量为m，电量为e的电子从灯丝Ｆ发出，经过电压Ｕ１加速后沿中心线射入相距为d的两平行金属板Ｂ、Ｃ间的匀强电场中，通过电场后打到荧光屏上，设Ｂ、Ｃ间电压为Ｕ２，Ｂ、Ｃ板长为l1,平行金属板右端到荧光屏的距离为l２,求： ⑴电子离开匀强电场时的速度与进入时速度 间的夹角． ⑵电子打到荧光屏上的位置偏离屏中心距离． 解析:电子在真空管中的运动过分为三段，从Ｆ发出在电压Ｕ１作用下的加速运动；进入平行金属板Ｂ、Ｃ间的匀强电场中做类平抛运动；飞离匀强电场到荧光屏间的匀速直线运动． 　　　⑴设电子经电压Ｕ１加速后的速度为v1，根据动能定理有： 　　　 　电子进入Ｂ、Ｃ间的匀强电场中，在水平方向以v1的速度做匀速直线运动，竖直方向受电场力的作用做初速度为零的加速运动，其加速度为： 　　　 　电子通过匀强电场的时间 　电子离开匀强电场时竖直方向的速度vy为： 　　　 　电子离开电场时速度v2与进入电场时的速度v1夹角为α（如图