北京市房山区周口店中学高中政治 6.2在实践中追求和发展真理课件 .pptVIP

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  • 2017-01-01 发布于湖北
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北京市房山区周口店中学高中政治 6.2在实践中追求和发展真理课件

选择: 日本提出了“零排放”的概念,中国提出三个“零增长”;日本提出“循环型经济社会”,中国提出了建设资源节约型、环境友好型社会的“科学发展观”,这些都是应时代和实践的发展而生的真理性认识。这说明 A.认识无限性、反复性,需要在实践中丰富和发展 B.在一定条件下人们对同一对象的认识是惟一的 C.由于观念、能力差异,对同一对象允许存在不同的真理性认识 D.实践中获得的认识都是正确的 A * 选择: 党的十六大提出,初次分配注重效率,再分配注重公平。党的十七大提出,初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平。这说明了 A.十六大的提法是错误的,十七大的提法是正确的 B.真理具有多样性 C.认识具有上升性 D.真理具有绝对性 C * 思考: 一庙前有两尊石兽被暴雨冲入河中。十年后,庙僧派人下河寻找。按庙僧想法,河水东流,石兽理应顺流东下,向东找了十里不见其踪影。一守堤老兵说:“应求之于上游。”众人愣。老兵释道:“石兽重而河沙又松,西来的河水冲不动,反而把石兽下面的沙子冲走了,还冲成一个坑,时间一久,石兽势必向西倒去,掉进坑中。如此年复一年地倒,就好像石兽向西翻跟斗一样。”众人听后,无不佩服。结果,真的在西边找到石兽。 庙僧按照常理,认为石兽应顺流而下。从真理的具体性分析其失当之处。 * (1)任何真理都是具体的,抽象的真理是没有的。真理的具体性是指真理是在一定的时间、

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