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《南开16秋学期《人力资源开发》在线作业
17春南开16秋学期《人力资源开发》在线作业
一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。)
1. 与角色扮演相比,案例研究法的优点在于
A. 能够培养团队合作精神
B. 能够集思广益
C. 具有较强的行为性
D. 适合于矫正行为
正确答案:
2. 处于不同职业生涯阶段的员工的职业生涯开发需求不同,其中,问题最多也最难处理的阶段是()
A. 早期职业生涯阶段
B. 中期职业生涯阶段
C. 晚期职业生涯阶段
D. 退休期
正确答案:
3. ? 区分传统与现代培训方法的主要标志是()
A. 所培训的对象不同
B. 依不依赖新技术的支持
C. 适用范围的大小
D. 应用状况是否普遍
正确答案:
4. 设计并编制满足顾客要求的计算机程序属于哪一种学习成果主类型()
A. 语言信息
B. 智力技能
C. 运动技能
D. 态度和认知策略
正确答案:
5. 对比传统培训方法,计算机辅助教学软件的优点不包括()
A. 具有互动性
B. 容易决定进度,实现自我学习
C. 节省开支
D. 不需要学习者有良好的学习动机
正确答案:
6. 南开大学设有学生就业指导中心,为学生的就业提供信息、介绍经验,组织校园招聘和讲座,就业指导中心的老师们在人力资源开发的11种角色中,所属的角色应该是()
A. 研究者
B. 结果评估者
C. 指导教师、辅助者
D. 组织变革顾问
正确答案:
7. 行为塑造是属于根据哪一种行为主义学习理论为基础的培训方法()
A. 社会学习理论
B. 强化理论
C. 目标设置理论
D. 期望理论
正确答案:
8. 以下哪一个环境特征不属于影响培训迁移的工作环境特征方面的主要因素()
A. 管理者支持
B. 迁移氛围
C. 同时支持
D. 组织变革
正确答案:
9. 在人力资源开发体系当中,哪一项形式的内容是主要围绕职务所需的知识、技能和应有的工作态度展开的()
A. 职业生涯开发
B. 管理开发
C. 组织开发
D. 培训
正确答案:
10. 以下哪一种行为主义学习理论可以用来说明,向受训者提供特定的富有挑战性的目标会有助于学习()
A. 期望理论
B. 目标设置理论
C. 强化理论
D. 社会学习理论
正确答案:
11. 角色扮演属于以下哪一种传统培训方法中经常应用的方法()
A. 体验法
B. 演示法
C. 实地培训法#游戏法
正确答案:
12. 在选择培训方法时应该首要考虑的因素是()
A. 培训成本
B. 培训对象
C. 培训目标
D. 组织内外环境
正确答案:
13. 以削弱组织中维持现状的力量作为主要任务的阶段,属于勒文提出的“组织变革过程理论”中的哪一个阶段()
A. 解冻阶段
B. 干预阶段
C. 改变阶段
D. 再冻结阶段
正确答案:
14. 被认为具有被动、不人性化、外部强化过于强烈等缺点的学习理论是()
A. 行为主义学习理论
B. 认知主义学习理论
C. 人本主义学习理论
D. 建构主义学习理论
正确答案:
15. 最能体现人力资源开发的战略性工作是()
A. 管理开发
B. 组织开发
C. 职业生涯开发
D. 培训
正确答案:
16. 在下列传统培训方法中,最为强调将工作与学习融为一体,并且强调对实际过程的真实感觉的培训法是()
A. 体验法
B. 实地培训法
C. 演示法
D. 案例研究法
正确答案:
17. 将组织、部门和个人的行为上升到一个新的水平,这一阶段属于勒文提出的“组织变革过程理论”中的哪一个阶段()
A. 解冻阶段
B. 干预阶段
C. 改变阶段
D. 再冻结阶段
正确答案:
18. 在职业生涯开发中,管理者需要承担的四种角色,其中,哪一个角色的责任主要是提供选择、协助设置目标、提出建议()
A. 教练
B. 评估者
C. 顾问
D. 推荐人
正确答案:
19. 分析员工现有状况和应有状况之间的差距,进而明确培训的内容。这是属于人力资源开发需求评估中的()
A. 组织分析
B. 员工分析
C. 任务分析
D. 岗位分析
正确答案:
20. 以下选项中,不属于传统培训方法中的演示法范畴的是()
A. 讲座法
B. 体验法
C. 视听法
D. 研讨法
正确答案:
16秋学期《人力资源开发》在线作业
二、多选题(共 20 道试题,共 40 分。)
1. 进行人力资源开发需求分析和评估的意义在于()
A. 确定企业是否有需要进行会人力资源开发活动
B. 确定企业需要什么内容的人力资源开发活动
C. 使人力资源开发活动首先满足企业发展的急需
D. 明确企业的绩效差距
正确答案:
2. 组织变革存在两种模式,E模式即经济模式,和O模式即组织开发模式。其中,O模式侧重构建组织的“软件”方面。下列选项之中属于O模式组织
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