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- 2017-01-01 发布于贵州
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克勒沟学区中心校2012年学校特色管理工作目标
克勒沟学区中心校2012年学校特色管理工作目标
学校管理特色之一 特岗教师培训提高
一、主要工作
1、学区中心校成立特岗教师培训领导小组,制定特岗教师教育实践培训计划,并组织实施。
2、建立特岗教师培训基地(新地小学),以基地为依托,学科研训员为特岗教师做示范课每学期不少于两节。
3、学区中心校安排一些有较强教育和教学能力的老教师和青年骨干教师进行带教。
4、组织特岗教师评优课,选拔优秀选手进行有效指导,并安排指标参加县级评优课。
5、学区中心校建立特岗教师QQ群,作为特岗教师培训和互动的平台,每个特岗教师每周记一篇和教育教学相关的札记(不含各类上交资料),学区中心校将定期检查,并将作为新教师一学年考核的依据之一。
二、保障措施
1、全面关心特岗教师在思想、政治、师德修养、职业道德和行为规范等方面的学习和提高,经常性地通过谈心给予教育指导,对不当行为要敢于批评、帮助。
2、特岗教师主动去听指导老师的课,每周不少于2节,认真学习指导老师的教学方法和经验,在其指导下,认真钻研教材,精心设计教学过程,教案必须做到一节一案,符合规范要求。
3、学科研训员每学期指导特岗教师上好一节公开汇报课及其他公开课(至少一节),为特岗教师的成长搭建舞台。
4、特岗教师要重视对本学科教学研究和教学科研论文的学习,每月定期向学科研训员汇报自己的教育教学工作,及对下月工作的设想,结合自身的教学实践,努
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