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六年级数学上册知识点整理?? 姓名：_______________????????班别：_________________?一、圆? 圆的认识：(一）圆是由( ) 围成的平面封闭图形。圆各部分的名称：圆中心的一点叫( )，用字母( )表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫( )，用字母( )表示。连接圆心并且两端都在圆上的线段叫( )，用字母( )表示。?2、圆心和半径的作用圆有无数条半径，无数条直径。( )?决定圆的位置，( )决定圆的大小。3、圆的半径与半径之间、直径与直径之间、半径与之间的关系?在同一个圆中，所有的半径都相等，所有的直径都相等。?在同一个圆中，直径是半径的( )，半径是直径的( )。?4、车轮为什么是圆的？答：因为圆心到圆上各点的距离相等，所以圆在滚动时，圆心在一条( )线上运动，这样的车轮运行才稳定。?5、圆内最长的线段是( )，圆规两脚之间的距离是( )。?6、在一个正方形里画一个最大的圆，圆的直径就是正方形的( )。在一个长方形里画一个最大的圆，圆的直径就是长方形的( )。?7、把圆对折,再对折（对折2次）就能找到圆心。因此，圆?是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴，圆有( )条对称轴。半圆有( )条对称轴。?8、如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，这时,我们也说这个图形关于这条直线的轴对称。对称轴是一条直线。?9、常见的轴对称图形：等腰三角形（ 条）、等边三角形（ 条）、等腰梯形（ 条）、长方形（ 条）、正方形( 条)、圆（ 条）、半圆（ 条）。?（二）圆的周长：围成圆的曲线的长度就是圆的周长。圆周率：圆的周长总是直径的3倍多一些，圆的周长除以直径的商（圆的周长与直径的比值）是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母π表示,?π是一个无限不循环小数，为了计算简便，通常取近似值3.14。圆周率的倍数：3.14×1=3.143.14×2＝6.28? ?3.14×3＝9.42 3.14×4＝12.56? 3.14×5＝15.73.14×6＝18.84 3.14×7＝21.98 ?3.14×8＝25.12?? ?3.14×9＝28.26 3.14×10=314?2、圆的周长＝圆周率×直径=?圆周率×半径×2?C=πd?=2πr 圆的周长的一半=圆的周长÷2?半圆的周长=圆的周长的一半＋一条直径的长，即πr＋2r，也就是5.14×半径=半圆的周长圆的周长公式的应用★已知圆的半径，求圆的周长：c=2πr★已知圆的直径，求圆的周长：C=πd?★已知圆的周长，求圆的直径：d=c÷π★?已知圆的周长，求圆的半径：r=c÷π÷2（三）圆的面积：圆所占平面的大小叫做圆的面积。把圆等分的份数越多，拼成的图形就越接近平行四边形或长方形。拼成的平行四边形的底相当于圆周长的一半，高相当于圆的半径；长方形的长相当于圆周长的一半，宽相当于圆的半径。?圆的面积=圆周率×半径×半径S＝π×r×r=πr2。半圆的面积是圆的面积的一半，即πr2÷2?。圆的面积公式的应用★已知圆的半径，求圆的面积:s＝πr2?★已知圆的直径，求圆的面积:?s=π(d÷2)2?★已知圆的周长，求圆的面积:s=π(c÷π÷2)23、正方形、长方形和圆的周长、面积之间的关系①它们周长相等时，圆的面积最大，；②它们面积相等时，圆的周长最小。?4、圆的半径、直径、周长、面积的关系一个圆的半径扩大3倍，直径就扩大3倍，周长也扩大3倍，面积就扩大9倍，但圆周率永远不变。5、环形的面积=外圆的面积－内圆的面积 S=πR2－πr2) =π(R2-r2)6、常见的平方数：12=122=432=942=1652=2562=3672=4982=6492=81102=1000.22= 0.04 (）2=二、分数混合运算?1、分数加、减法的计算法则★分母相同的分数相加减，分母不变，分子相加减。★分母不同的分数相加减，先通分，化成分母相同的分数，再加减。2、分数乘法的计算法则：分子乘分子，分母乘分母，能约分的先约分，然后再乘。3、分数除法的计算法则：除以一个不为零的数，等于乘这个数的倒数。4、分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同，都是先算乘除法，再算加减法，有括号的先算括号里面的。①如果是同一级运算，按照从左到右的顺序依次计算。②如果是分数连乘，可先约分，再计算；③如果是分数乘除混合运算时，要先把除法转换成乘法，然后按乘法运算。5、分数应用题的解答方法：认真读题，找准单位“1”，看单位“1”是已知的还是未知的，单位”1“已知，用乘法，也就是（单位“1”的量