高三数学（文）一轮复习课时活页作业2Word版含解析.docVIP

课时活页作业（二） [基础训练组] 1．(2015·高考山东卷)若mR，命题若“m＞0，则方程x2＋x－m＝0有实根”的逆否命题是(　　) A．若方程x2＋x－m＝0有实根，则m＞0 B．若方程x2＋x－m＝0有实根，则m≤0 C．若方程x2＋x－m＝0没有实根，则m＞0 D．若方程x2＋x－m＝0没有实根，则m≤0 [解析]　由逆否命题定义可得答案为D. [答案]　D 2．(2016·温州调研)已知a，bR，则“a＝b”是“＝”的(　　) A．充分不必要条件　　　 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 [解析]　已知a，bR，若a＝b＝－1，则＝－1，＝1，≠；反过来，若＝，则2＝ab，(a＋b)2＝4ab，(a－b)2＝0，a＝b，因此，“a＝b”是“＝”的必要不充分条件．故选B. [答案]　B 3．(2014·新课标高考全国卷)函数f(x)在x＝x0处导数存在．若p：f′(x0)＝0，q：x＝x0是f(x)的极值点，则(　　) A．p是q的充分必要条件 B．p是q的充分条件，但不是q的必要条件 C．p是q的必要条件，但不是q的充分条件 D．p既不是q的充分条件，也不是q的必要条件 [解析]　函数在x＝x0处有导数且导数为0，x＝x0未必是函数的极值点，还要看函数在这一点左右两边的导数的符号，若符号一致，则不是极值点；反之，若x＝x0为函数的极值点，则函数在x＝x0处的导数一定为0，所以p是q的必要不充分条件． [答案]　C 4．命题“任意x[1,2]，x2－a≤0”为真命题的一个充分不必要条件是(　　) A．a≥4 B．a≤4 C．a≥5 D．a≤5 [解析]　命题“任意x[1,2]，x2－a≤0”为真命题的充要条件是a≥4.故其充分不必要条件是集合[4，＋∞)的真子集，正确选项为C. [答案]　C 5．(2016·日照模拟)已知直线l1：x＋ay＋1＝0，直线l2：ax＋y＋2＝0，则命题“若a＝1或a＝－1，则直线l1与l2平行”的否命题为(　　) A．若a≠1且a≠－1，则直线l1与l2不平行 B．若a≠1或a≠－1，则直线l1与l2不平行 C．若a＝1或a＝－1，则直线l1与l2不平行 D．若a≠1或a≠－1，则直线l1与l2平行 [解析]　命题“若A，则B”的否命题为“若?A，则?B”，显然“a＝1或a＝－1”的否定为“a≠1且a≠－1”，“直线l1与l2平行”的否定为“直线l1与l2不平行”． [答案]　A 6．若“x2＞1”是“x＜a”的必要不充分条件，则a的最大值为________． [解析]　由x2＞1，得x＜－1或x＞1，又“x2＞1”是“x＜a”的必要不充分条件，知由“x＜a”可以推出“x2＞1”，反之不成立，所以a≤－1，即a的最大值为－1. [答案]　－1 7．若“x[2,5]或x{x|x＜1或x＞4}”是假命题，则x的取值范围是________． [解析]　x[2,5]且x{x|x＜1或x＞4}是真命题． 由得1≤x＜2. [答案]　[1,2) 8．(2016·保定模拟)设命题p：＜0，命题q：x2－(2a＋1)x＋a(a＋1)≤0，若p是q的充分不必要条件，则实数a的取值范围是________． [解析]　＜0(2x－1)(x－1)＜0＜x＜1， x2－(2a＋1)x＋a(a＋1)≤0a≤x≤a＋1. 由题意，得[a，a＋1]． 故解得0≤a≤. [答案]　 9．写出命题“若a≥0，则方程x2＋x－a＝0有实根”的逆命题，否命题和逆否命题，并判断它们的真假． [解]　逆命题：“若方程x2＋x－a＝0有实根，则a≥0”． 否命题：“若a＜0，则方程x2＋x－a＝0无实根．” 逆否命题：“若方程x2＋x－a＝0无实根，则a＜0”． 其中，原命题的逆命题和否命题是假命题，逆否命题是真命题． 10．已知集合A＝，B＝{x|x＋m2≥1}．条件p：xA，条件q：xB，并且p是q的充分条件，求实数m的取值范围． [解]　化简集合A，由y＝x2－x＋1， 得y＝2＋. x∈，ymin＝，ymax＝2. y∈，A＝. 化简集合B，由x＋m2≥1，得x≥1－m2， B＝{x|x≥1－m2}． p是q的充分条件，A?B. ∴1－m2≤，解得m≥或m≤－. 实数m的取值范围是. [能力提升组] 11．(2016·长沙模拟)已知函数f(x)＝x2－2ax＋b，则“1＜a＜2”是“f(1)＜f(3)”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 [解析]　函数f(x)＝x2－2ax＋b，所以f(1)＝1－2a＋b，f(3)＝9－5a＋b,1＜a＜2，所以1－2a＜9－6a，即f(1)＜f(3)；反过来，f(1)＜f(3)时，得1－2