高中数学必修5常考题型：等比数列的性质Word版含解析一.docVIP

等比数列的性质例1　(1)若等比数列{an}满足a2a4＝，则a1aa5＝________. (2)已知数列{an}是等比数列，a3＋a7＝20，a1a9＝64，求a11的值． (1)[解析]　等比数列{an}中，因为a2a4＝，所以a＝a1a5＝a2a4＝，所以a1aa5＝. [答案]　 (2)[解]　{an}为等比数列， a1·a9＝a3·a7＝64. 又a3＋a7＝20， a3，a7是方程t2－20t＋64＝0的两个根． t1＝4，t2＝16， a3＝4，a7＝16或a3＝16，a7＝4. 当a3＝4，a7＝16时， ＝q4＝4，此时a11＝a3q8＝4×42＝64. 当a3＝16，a7＝4时， ＝q4＝，此时a11＝a3q8＝16×2＝1. 类题通法等比数列常用性质 (1)若m＋n＝p＋q(m，n，p，qN*)， 则am·an＝ap·aq. 特例：若m＋n＝2p(m，n，pN*)，则am·an＝a. (2)＝qn－m(m，nN*)． (3)在等比数列{an}中，每隔k项取出一项，取出的项，按原来顺序组成新数列，该数列仍然是等比数列． (4)数列{an}为等比数列，则数列{λan}(λ为不等于0的常数){}仍然成等比数列． 1．(1)在等比数列{an}中，若a2＝2，a6＝12，则a10＝ ________. (2)在等比数列{an}中，若a7＝－2，则此数列的前13项之积等于________． 解析：(1)法一：设{an}的公比为q，则 解得q4＝6， a10＝a1q9＝a1q·(q4)2＝2×36＝72. 法二：{an}是等比数列， a＝a2·a10， 于是a10＝＝＝＝72. (2)由于{an}是等比数列， a1a13＝a2a12＝a3a11＝a4a10＝a5a9＝a6a8＝a， a1a2a3…a13＝6·a7＝a， 而a7＝－2. a1a2a3…a13＝(－2)13＝－213. 答案：(1)72　(2)－213 【例2　已知三个数成等比数列，它们的积为27，它们的平方和为91，求这三个数． [解]　 法一：设三个数依次为a，aq，aq2， 由题意知 即解得＝， 得9q4－82q2＋9＝0，即得q2＝9或q2＝， q＝±3或q＝±， 若q＝3，则a1＝1；若q＝－3，则a1＝－1； 若q＝，则a1＝9；若q＝－，则a1＝－9. 故这三个数为：1,3,9或－1,3，－9或9,3,1或－9,3，－1. 法二：设这三个数分别为，a，aq. 得9q4－82q2＋9＝0， 即得q2＝或q2＝9. q＝±或q＝±3. 故这三个数为：1,3,9或－1,3，－9或9,3,1或－9,3，－1. 类题通法三个数或四个数成等比数列的设元技巧： (1)若三个数成等比数列，可设三个数为a，aq，aq2或，a，aq； (2)若四个数成等比数列，可设a，aq，aq2，aq3；若四个数均为正(负)数，可设，，aq，aq3. 2．在2和20之间插入两个数，使前三个数成等比数列，后三个数成等差数列，则插入的两个数的和为(　　) A．－4或17　　　　　　　　 B．4或17 C．4 D．17 解析：选B　设插入的第一个数为a，则插入的另一个数为. 由a，，20成等差数列得2×＝a＋20. a2－a－20＝0，解得a＝－4或a＝5. 当a＝－4时，插入的两个数的和为a＋＝4. 当a＝5时，插入的两个数的和为a＋＝17. 【例3　某工厂2011年1月的生产总值为a万元，计划从2011年2月起，每月生产总值比上一个月增长m%，那么到2012年8月底该厂的生产总值为多少万元？ [解]　设从2011年1月开始，第n个月该厂的生产总值是an万元，则an＋1＝an＋anm%， ＝1＋m%. 数列{an}是首项a1＝a，公比q＝1＋m%的等比数列． an＝a(1＋m%)n－1. 2012年8月底该厂的生产总值为a20＝a(1＋m%)20－1＝a(1＋m%)19(万元)． 类题通法数列实际应用题常与现实生活和生产实际中的具体事件相联系，建立数学模型是解决这类问题的核心，常用的方法有：构造等差、等比数列的模型，然后用数列的通项公式或求和公式解；通过归纳得到结论，再用数列知识求解． 3．一种专门占据内存的计算机病毒开始时占据内存2 KB，然后每3分钟自身复制一次，复制后所占内存是原来的2倍，那么开机后________分钟，该病毒占据内存64 MB(1 MB＝210 KB)． 解析：由题意可得每3分钟病毒占的内存容量构成一个等比数列，令病毒占据64 MB时自身复制了n次，即2×2n＝64×210＝216，解得n＝15，从而复制的时间为15×3＝45分钟． 答案：45 1．将公比为q的等比数列{an}依次取相邻两项的乘积组成新的数列a1a2，a2a3，a3