团体沙盘外关系总结.docVIP

团体沙盘第一次 2012-4-15 4个孩子：1胡，2刘，3杨，4李。这是T第一次给他们做团体沙盘，因为他们之前都做过，所以T更多地让他们自己拿主意。经过猜拳和商量，他们分为两组，1与4一组做干沙盘，2与3一组做湿沙盘，按照1234的顺序，一共做7轮（他们玩得太high了，追加一轮，共8轮。）T强调只有一个规则就是动别人的沙盘之前，一定要征求别人的同意。 从进沙盘室开始，他们就开始动作快速地玩沙，要求他们遵守太多的规则，基本是不可能的。给T的感觉就是，快快快，感觉上他们几乎是同时进行的。慢慢的T开始有了一些感觉。 2号是这4个人中无可置疑的主导者，他的沙盘富有创造力，自我功能也是最强的，能和T清晰友好地互动（要送T一个兔子沙具），虽然他是第二个摆的，但总是让T感到他是第一，他追求细节与完美，有一个沙具少了一个轮子，他立刻换了一个。 3号在2、3这个组合中，对2很依赖，拿什么沙具、摆什么位置都要听2的，毫无反抗与置疑的声音，但3喜欢到1、4的那个沙盘中去捣乱，去动别人的沙具，他一面显得顺服，一面又显得调皮。3与1感觉是想争夺排名老二的位置。 1努力在沙盘中建立秩序，但他的沙盘没有什么创造力，只是整齐地摆上汽车与飞机等，在1、4的关系中，他占优势，他是最喜欢这个游戏、最需要与T建立亲密关系的一个。 在1、4这个沙盘中，基本上他们只是在沙盘上摆东西，没有太多对沙的接触，4号更是如此。他的混乱比较严重。 在游戏尾声时，1、3、4把干沙盘里的玩具打乱，玩起了“搓麻将”。2一个人站在沙具架旁，想要一个沙具。2不许人乱碰他的作品。 1和4的沙盘，上半部为1的，1取名为“又是飞机场，又是停车场”，下面是4的，取名“战场” 4的左角为一堆杂乱堆放的杂物，他干脆划一条线，说这边是不要的。 从2的方向看这个沙盘，他取名“小岛交通”，3想稍微改动下叫“交通的小岛”，被2断然拒绝。3基本上是站在2的左侧。此沙盘基本由2一人构思与制作完成，3只是从属。2对自己的作品很满意。T也觉得很不忍心拆他的作品 这两个沙具是最后加上的。 3跑去动1的沙具，1不服，134三人开始捣乱。134开始“洗麻将”，最后，1和4的沙盘变成这样： 团体沙盘记录表 姓名 沙具或动作 用时 C表情 T感受 位置 第 一 轮 1 警车，中间移到下边，将沙盘分为2半 快 速度快，没什么规则感 2 4棵椰子树 3 听2的命令 4 红车 第 二 轮 1 2辆车，移到旁边 要秩序 左下 2 堆起一座高山，架了2座桥 吃惊 3 塔 中 4 带武器的机器人 笑 第 三 轮 1 红车 不满 左 2 修环山公路，放指示牌、摩托车 有创意 3 翻斗车 4 白车 第 四 轮 1 加大、白警车，打扫平整，把原来车挪到右角 2 树，修路 3 跟着2 4 2黄车 无序  姓名 沙具或动作 位置 用时 C表情 T感受 第 五 轮 1 2红车，移动， 求平整 2 拿走椰子树，打扫干净山脚下，放环山的摩托车，放左下右下的树 胸有成竹 3 凡事问2，不能作主，总被2否定 4 随意玩车，乱玩 开心 第 六 轮 1 车子排成一排，2大8小，分开 2 种树，整齐有序，很棒，完美主义，有个车少个轮子，换；扫地上的沙。 山边 Creative 3 学着2的样，加几辆车 4 2个机器人，把玩 第 七 轮 1 加兰车，打扫平整 2 放一圈小车 得意 3 学2，拿小车 4 4小车 第 八 轮 1 摆车二排，12 辆，放飞机，整齐。“别想动，动了就杀了你。 2 在山顶插一蛇杖，换成加油站牌，在山腰放N多施工设施。加象，鬼骑车 3 拆一包红色小人，称他们是给花浇水的。 4 N多乱摆，别人摆完后，他一个人慢慢摆，右角弄整齐了，左角不要了。  姓名 自己的意图 最喜欢 1 在战斗 右角的一排小车和飞机。 2 车子们是向上开的，开一个小时后，再慢慢向下退。只有2个警察，维持秩序。红色的小人，是保护小树的。 喜欢公路。不能让人碰自己的作品，不能拆。 3 盘山路。 4 冲突。 部队，攻击对方 T 速度快，有些乱，建立规则界限和慢下来不容易；但C会在意T的一举一动，希望与T搞好关系。 Writing parallel sentences highlightsWriting parallel sentences highlightsPolitical class