开展环境教育 创建绿色学校.docVIP

开展环境教育 创建绿色学校 我校是包头市、自治区两级“绿色学校”。在“绿色学校”创建的基础上，进一步巩固了自治区绿色学校的成果，在环境建设、环境教育、校园文化建设方面做了以下几个方面的工作。 一、校园人文环境建设： 校园人文环境建设是建构校园文化的前提和基础，它感染、熏陶、激励着广大师生向真、向善、向美。因此，在校园人文环境建设上，本着突出“健康、和谐、积极、向上”的主题，着力体现人文气息。 1、制定了文化底蕴深厚，体现师生共同理想的二十八中精神、校训、校风、学风、教风。 *二十八中精神：拼搏进取的创新精神，不竞声华的务实精神，团结协作的团队精神，博学严谨的治学精神。 *校训：尚德 乐群 利行 *学风：惜时 守纪 勤学 *教风：严谨 热忱 博学 *办学指导思想：依法治校，科研兴校，特色立校，质量强校 2、让校园每一个角落都育人 在墙壁、走廊、建筑物周围装修宣传栏、宣传牌，让校园的每一个角落都有育人的功能。校园教学区西墙，开辟成校园文化墙，教学楼上镶嵌有校训、办学指导思想。每个教室黑板上方悬挂国旗、班训，黑板两侧镶嵌学校规章制度，两侧墙上悬挂名人名言宣传画，后墙上安装学习专栏。校园里布置中外历史人物塑像，共同组成深厚的文化氛围。 3、突出活动育人，创设文化氛围 营造健康和谐积极向上的校园文化环境。凭借阅报栏、黑板报、图书室、阅览室等作为思想文化教育阵地，通过宣传栏展出学生书画作品，开辟外语角，创办校报等，使学生随时随地受到感染和熏陶。通过校卡、校服、校歌形成包头市第二十八中学中学生文化教育的独特形式。每年举办一次校歌歌咏比赛，每学期举办文理科知识竞赛、朗诵比赛、演讲比赛和辩论赛以及各类体育竞技比赛等，给学生更多的活动空间，使全校的文化活动形式和内涵有一个全新的面貌。 4、开展丰富多彩的校园文化活动。要积极开展各种健康有意义的课外文化活动，占领学生的业余生活阵地。各班要利用班团会，经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动，活跃学生的课余文化生活。学生会、文学社都要在原有组织的基础上，扩大社团功能，以广大学生爱好、兴趣为纽带，增设如：书法、绘画、舞蹈、民乐、电脑、体育、写作、制作及各学科兴趣小组等方面的团队，让全校学生自主参与，丰富第二课堂内容。学校每年举办一次全校性的校园文化艺术节，内容包括文艺汇演、篮球节、师生书画作品展、师生陶艺作品展等，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展。 5、爱国主义教育和爱校教育相结合。要结合我校实际，通过校园播放系统，组织学生观看爱国主义教育影片，利用校园广播系统播放和组织学生演唱爱国主义歌曲。开展读书竞赛活动，激发学生阅读爱国主义教育名著。开展劳动建校助学助困活动，从自我做起，从一点一滴做起，从热爱同学、热爱班级、尊敬师长、关爱他人开始。通过校训、校服、校歌等形式，弘扬校风，形成自己的特色，引导学生养成文明、守纪、勤学、上进的良好思想品德和行为习惯。 二、校园物化环境建设： 1、学校制定了《2004——2008年校园建设总提规划与实施方案》五年内逐步实现了以下目标： ⑴校园硬化（除操场外）达100% ⑵校园绿化、美化（除操场外）达90% ⑶两教学楼间的景点小区建设5000平方米的校园文化广场。 ⑷建成名人座像雕塑。 ⑸建成标准化的体育场主席台。 几年来学校多方筹集资金，群策群力，艰苦创业，已完成任务。融自然美与人文美与一体的花园式学校已初具规模。空地面积（除操场外）绿化达到60%以上，硬化面积达到100%。校园整洁干净，各类用房定期粉刷、维修，教学活动区，生活区安排合理，互不干扰。花草树木品种优良，种类多，管理好，并按科目、种类挂牌介绍。且在树牌上印有学校敬语、校训等，体现育人功能。校园文化墙生动再现了祖国壮丽河山的四季美景，在给人以美的享受同时激发了师生的爱国热情。广场中央的篮球造型反映了我校的办学特色。 学校政教处专门负责校园环境的管理保护工作，除设专职绿化员外，还把花草树木分到各班管理保护，以培养学生爱护公物意识和主人翁责任感。 三、教学和校园卫生设施建设： 1、教学设施建设： 先进的教学设施是提高教学质量，实现素质教育的重要条件，学校多方求援，精心策划、设置了电教室、微机室、科技室、恐龙馆、三圣书屋、陶艺工作室、音体美活动专用场所、团队活动室，按国家标准建成了设备齐全、仪器先进的理、化、生实验室，重新充实了图书馆，装修了两个学生阅览室、一个教工阅览室，建成了多媒体多功能教室，北大附中远程教育网。为了加强对十一室的管理细则，学校安排一位教导副主任专门负责十一室管理，制定了各室管理细则、管理员岗位职责，定期检查、总结，做到了责任到人，管理严谨，图书杂志、实验