2016版高考生物大二轮总复习-增分策略-专题三9“稳中求变”之细胞分裂中的遗传变异概述.pptVIP

2.染色体变异细胞图像的判定 (1)图像中染色体形态(包括长度)发生了变化或染色体上标记的基因数目、位置发生了改变，可判定为结构变异。 (2)图像中染色体出现个别增减(也可能是成倍地增减)，则判定为发生了染色体数目变异。 10.一个基因型为AaXbY的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞，精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY，精细胞乙的基因和性染色体组成为AXbY。下列叙述不正确的是(　　) A.精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞 B.与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞 C.精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制了一次 D.精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中 未分离 题组六　聚焦减数分裂中染色体异常情况 解析　精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分开。 答案　C 11.下列关于配子基因型异常发生时期的判断，正确的是(　　) 选项 个体基因型 配子基因型 异常发生时期 A DD D、d 减数第一次分裂 B AaBb AaB、AaB、b、b 减数第二次分裂 C XaY XaY、XaY 减数第一次分裂 D AaXBXb AAXBXb、XBXb、a、a 减数第二次分裂 解析　A项中配子基因型异常发生时期主要在减数第一次分裂前的间期DNA复制过程中； B项中配子基因型发生异常时期在减数第一次分裂时期； D项中配子基因型发生异常是在减数第一次分裂及减数第二次分裂时期。 答案　C 12.在观察动物细胞的减数分裂过程时，观察 到了某动物(2n＝6)减数第二次分裂后期细胞 如图所示。则下列解释合理的是(　　) A.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 C.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 解析　分析图示，细胞中姐妹染色单体分离，且移向细胞两极的染色体各有4条，结合题干该生物是体细胞含有6条染色体的二倍体，可判断该细胞移向两极的染色体比正常分裂时多一条，原因是在减数第一次分裂时，一对同源染色体没有分开，得到的两个次级性(精)母细胞中一个含有4条染色体，另一个含有2条染色体。其中含有4条染色体的次级性(精)母细胞的减数第二次分裂后期图像如题图所示。 答案　C 13.小鼠(2n＝40)胚胎期某细胞发生图示异常分裂(未绘出的染色体均正常)，其中A为抑癌基因，a为A的突变基因。下列说法正确的是(　　) A.该分裂过程中形成20个四分体 B.分裂产生Aa或aa子细胞的概率均为1/2 C.子细胞aa在适宜条件下可能无限增殖 D.染色体异常分离与纺锤体无关 解析　胚胎期细胞进行的是有丝分裂，四分体出现在减数第一次分裂时期；由题图可知，细胞一极中携带a的染色体有两条，携带A的染色体有一条，在染色体随机丢失后分裂产生Aa子细胞的概率为2/3，aa子细胞的概率为1/3；子细胞aa不能合成抑制细胞增殖的相关蛋白质，在适宜条件下有可能无限增殖；在纺锤丝的牵引下，染色体移向细胞两极，故染色体的异常分离很可能与纺锤体有关。 答案　C 必考点9　“稳中求变”之细胞 分裂中的遗传变异 专题三 细胞的生命历程 依纲排查 细胞分裂与遗传变异的综合应用 (1)细胞分裂与DNA复制存在怎样的关系？ (2)细胞分裂与遗传的基本定律存在怎样的关系？ (3)细胞分裂怎样发生染色体数目与结构的变异？ 核心提炼 夯实基础　　突破要点 题组突破 剖析题型　　提炼方法 栏目索引 (1)无丝分裂：没有染色体的变化，但进行DNA复制，只可能发生 。 (2)有丝分裂：进行DNA复制和染色体变化，但无同源染色体 和非同源染色体的 ，可能发生 和染色体变异，但不发生基因重组。 (3)减数分裂：有 及非同源染色体自由组合等现象，可发生基因突变、基因重组和染色体变异三种变异方式。 基因突变 1.理清细胞分裂与变异类型的关系 分离 自由组合 基因突变 交叉互换 2.把握减数分裂与遗传规律的关系 (1)同源染色体分离→ 分开→分离定律 　　　　　　　　　　　　　　　↑ 　　　　 性染色体分离→性别决定、伴性遗传 (2)非同源染色体自由组合→ 自由组合→自由组合定律。 等位基因 非同源染色体上的非等位基因 3.根据配子异常情况推测减数分裂发生异常的时期(假设亲代为AaXBY) (1)若配子中出现Aa或XY在一起时，则一定是 异常。 (2)若配子中A与a、X与Y分开，但出现了两个AA/aa或两个XX/YY的配子