七年级生物 5.4 蒸腾作用课件 北师大版.pptVIP

天津外国语大学附属滨海外国语学校 第4节 蒸腾作用 ★在炎热的夏日，人们总喜欢到旅游景点避暑，而不去其他地方,为什么呢？ ★许多老人喜欢在树下乘凉，为什么呢？ 1.观察绿色植物的呼吸现象，探究植物蒸腾作用的发生部位。 2.探究植物气孔数目和分布的实验。 3.阐述蒸腾作用对植物生活的意义。 思 考： 植物体吸收的大部分水分到哪里去了呢？ 1.植物的蒸腾失水： 取大体相同的两个枝条。一个枝条上剪除全部叶片，另一个剪掉下部叶片。在两个相同小试管中加入等量清水，将两个枝条分别插在两个试管中。用两个干燥透明并且不漏气的塑料袋，分别套在枝条上，袋口扎紧（注意只能套住茎和叶），管内滴上少量植物油，将实验装置放在温暖的地方。 植物体内的水分主要以水蒸气的形式散失到体外 甲：试管中水位下降明显，袋内壁水珠多。 乙：试管中水位下降不明显，袋内壁水珠极少。 甲 乙 结论: 叶是蒸腾作用的主要器官。 定 义 场 所 方 式 2.蒸腾作用 水分以气体形式从 植物体内散发到体 外的生理过程叫蒸 腾作用 主要在叶片下表皮 进行,少量在叶柄 及幼嫩的茎进行 蒸腾作用的强弱 可由气孔的开合 调节 水分蒸腾示意图 蒸腾作用的过程 土壤中的水分 根毛细胞 根、茎、叶的导管 叶肉细胞 气孔 大气 水蒸气 根表皮内各层细胞 A：叶的下表面涂凡士林 B：叶的上表面涂凡士林