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- 2017-01-01 发布于贵州
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健康指导方案及手册健康指导方及手册
Power Your Success Power Your Success 全民健康生活方式行动健康生活方式指导员实施方案 及指导员工作手册 * 一、背景 二、任务目标 三、组织结构和职责分工 四、健康生活方式指导员的入选条件 五、健康生活方式指导员的培养 六、健康生活方式指导员的考核与认证 * 健康生活方式指导员实施方案内容 * 一、背景 全民健康生活方式行动发展的需要 各地非医务人员在社区中发挥健康指导作用 家庭保健员 健康自我管理小组 高血压自我管理小组 社会体育指导员 重大医改项目的支持 * 问题 如何提高社区卫生服务中全民健康生活方式行动工作效率,充分发挥非医务人员在慢性病防治中的主观能动作用? 解决 开展“健康生活方式指导员”的试点工作。 健康生活方式指导员是指掌握了较多健康生活方式知识和技能, 能够承担起家庭和社区健康教育、健康生活指导作用的社区成员。 * 二、任务目标 各省在辖区每年选择2个县(区),开展健康生活方式 指导员试点工作。 每个县(区)培养至少150名健康生活方式指导员。 三、组织结构和职责分工 社区居民 各级政府 街道办事处 居(村)委会 全民健康生活方式行动国家行动办公室 省级行动办公室 区县疾病预防控制中心 社区卫生服务中心 健康生活方式指导员 爱卫办 技术指导 组织协调 * 四、健康生活方式指导员的入选条件 必备入选条件:(1)愿意对社区居民进行健康生活方式宣传和动员; (2)具备较好的交流、表达和书写能力; (3)签署“健康生活方式指导员志愿书”。 优先入选条件: 不吸烟、不酗酒、经常锻炼身体、沟通能力强、热爱 此项工作;社区内的楼(门)长、村(居)委会干部、 社区健身小组组长(或社会体育指导员)、健康自我 管理小组组长等均可优先入选。 各社区可成立健康生活方式指导员工作小组,在居委会的组织下,协作分工,共同开展工作。 * 五、健康生活方式指导员的培养 对健康生活方式指导员开展培训,使其至少掌握以下内容: (1)全民健康生活方式行动背景及目的; (2)健康生活方式的主要知识和技能; (3)常见慢性非传染性疾病的早期发现和预防,以及维持和控制体 重、血压、血糖和血脂达标的一些知识与技能; (4)协助开展高血压、糖尿病患者的管理。 健康生活方式指导员培养的方式可以多种多样,相互结合。 健康生活方式指导员的培养 培训 培训内容:健康生活方式指导员工作手册、健康生活方式核心信息 培训师资:由经过国家师资培训合格的医疗卫生服务人员任师资,获 得认证后的健康生活方式指导员每年接受一次能力培训。 培训方式:针对社区居民常见的健康相关问题组织专题培训, 同伴教育,鼓励健康指导员之间进行交流, 自学,利用配发的两本教材或其他相关资料进行自学。 * 六、健康生活方式指导员的考核与认证 考核方法:区县CDC对健康生活方式指导员进行资质认证;由负责健康生活方式指导员工作的基层医疗卫生服务工作人员(健康生活方式指导员协调员)通过知识技能考试、相关人员询问、记录查询等方式进行考核。 证书发放:给合格的健康生活方式指导员发放县(区)“健康生活方式指导员证书”。 质量控制:由省和县(区)工作组成员对合格的健康生活方式指导员进行抽查,符合率作为各县(区)健康生活方式指导员项目的考核标准之一。 合格健康生活方式指导员的判定标准:符合健康生活方式指导员的必备入选条件、有可靠的联系方式、掌握了《全民健康生活方式行动健康生活方式指导员工作手册》中的主要知识和技能、获得“健康生活方式指导员证书”后,半年内有30%以上的社区居民知道其健康生活方式指导员的身份。 作用:为健康生活方式指导员开展工作提供参考 内容: 工作职责(第一章) 工作技能(第二章) 专题工作内容(第三章) 社区卫生资源信息(第四章) *
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