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- 2017-01-01 发布于浙江
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心理动力学 早年父母漠视和不关心所发展的防御后果。是过分反应,属防御机制。 缩小活动范围以减少被人轻视和羞辱,是生活过程中发展起来的。 父母对其表示沮丧和排斥,则进一步增加其焦虑,父母排斥和反对在回避型人格形成中起重要作用。 客体关系理论:自我意象是孩子摄入父母态度——特别是他们对孩子的态度——或与之合并的产物。 行为主义观点 行为是强化的结果 正强化,负强化,正惩罚,负惩罚 认知观点:错误的图式和信息加工 错误的图式是结构化的或被编织了进一个人正常的认知过程,所以这个人不会认为这些图示是错误的。 自我图示的核心信息:我基本上被别人拒绝了,所以为了不伤心,我要远离社交。 治疗 领悟疗法 找出一个人不现实的、不合理的或非理性的、不合逻辑的思维特点 随着患者逐渐的开始展现他的特征性行为模式,治疗者温和地、同情地指出患者行为模式中扭曲的地方,并问他在儿童期经历中有什么可能引起这种对遭到拒绝的恐惧。 辩证行为疗法 ①痛苦承受,建立良好的心理弹性,更好地应对痛苦 ②正念技巧,忽略过去和将来,关注当下 ③ 情绪调节,清楚地认识你的感受,体察每一种情绪。目的是用非对抗的,非破坏性的方式来调整你的感觉。 ④ 人际效能,新的方式来表达信念和需求,设定原则,协商解决问题的方法——其前提是维护你的社会关系和尊重他人。 辩证的实质:一个人为了能向前进一步摆脱痛苦,就要先往后退一步接受痛苦。 认知疗法:
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