江苏省泰兴市第三中学高中数学必修2：4-2圆与圆的位置关系4导学案.docVIP

高二数学（理）导学案 编号：015 教学目标：掌握圆心距和半径的大小关系；判断圆和圆的位置关系． 重点难点：根据两圆的方程判断两圆的位置关系，会求相交两圆的公共弦所在直线方程及弦长． ?引入新课 圆与圆有哪些位置关系？怎样进行判断呢？需要哪些步骤呢？ 第一步： 第二步： 第三步： 外离 外切 相交 内切 内含 ?例题剖析 例1 　判断下列两圆的位置关系： （1）与； （2）与． 例2 已知⊙：，⊙：， m为何值时，①⊙与⊙相外切；②⊙与⊙相内含；③⊙与⊙相交 例3 　求过点且与圆切于原点的圆的方程． 变式训练：求过点且与圆切于点的 圆的方程． 例4 　已知两圆与： （1）判断两圆的位置关系；　　　　　（2）求两圆的公切线． ?巩固练习 1．判断下列两圆的位置关系： （1）与； （2）与． 2．已知圆与圆相交，求实数的取值范围． 3．已知以为圆心的圆与圆相切，求圆的方程． 4．已知一圆经过直线与圆的两个 交点，并且有最小面积，求此圆的方程． ?课堂小结利用圆心距和半径的大小关系判断圆和圆的位置关系．根据两圆的方程判断两圆的位置关系，