09级临床13班大一班级工作计划..doc

09级临床13班第一学期工作计划 班风：让优秀成为一种习惯！ 班训；人格自尊行为自律学习自主，生活自理！ 光阴荏苒，转眼间，我们进如大学已近2个月。在这2个月的时间里，我们班的同学一起努力，班级同学基本已经相互认识，彼此间的感情也不断加深。作为第一任班委会，我们决心尽我们的最大的努力为同学们服务。 在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同样也只有在这样的氛围中，才能更容易地调动大家的学习积极性以及积极参与各种活动的热情。 鉴于此，我们认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。 所以，我们班这学期的工作目标主要是以下3点： 1：增强同学们的集体荣誉感、增强班级凝聚力。 2：让同学们知道学习是学生的天职，力求使班级整体成绩在年级名列前茅；同时丰富课余文化生活。 3：充分调动所有班委及各位同学，树立班级形象、争创院级、校级先进班级。 具体工作计划： 1：积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等。如果条件允许的话，我们还将在本学期组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。 2：充分发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动。 3：实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 4：根据英语分班原则建立学习互助对子，即A班的同学与B班的同学形成一帮一的学习互助对，让学习成绩较为落后的B班同学得到及时的帮助，让全班的英语水平上一个更高的台阶，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其班级综合测评中做适当加分。 5：开展各种各样各种知识竞赛（例如历史、医学常识、科普等知识竞赛）；组织一些大型的英语活动，例如英语辩论赛、英语演讲比赛、英语歌曲传唱比赛、英语角活动等，使同学们的英语能力稳定上升同时也丰富同学们的课余生活；在寒假组织一次“假期读书活动”，让同学们到图书馆借一到两本书回家阅读，返校后上交学习心得，使同学们充分利用假期时间，同时让大家认识到终生学习理念。 6：在11月份开展寝室文化建设，这样既与年级办的寝室建设相呼应，有可以让使每个寝室的内部成员之间可以有更加深入了解，同时也可以发现那些性格内向的同学，从而让心理委员更加关注他们。 7：坚持以班级公约（见附表）管理班级，使同学们的大一生活不仅丰富多彩，而且井然有序，让同学们在大一就养成良好的学习生活习惯，从而更好的适应以后忙碌的大二生活。同时也让班委会在日常管理中有规可寻。 8：在已建立班级群的基础上，创建班级校友录，在网络上展现班级的风采。班级校友录也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示临床13班每位同学的独特魅力。 9：在工作方面，班长、团支书及副班长等全体班委会成员既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会会议，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。 以上就是我们作为临床13班第一任班委会在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我们要好好工作，竭诚为同学们服务，使“让优秀成为一种习惯”的班风得到实质性的体现，让同学们坚持以“人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理”的班训进行学习生活，使同学们更加团结、友爱，让我们的班级更加优秀。 13班班委会 2009年11月01日 附件： 班 级 公 约 第一章：班干部要求 01：早晚自习必须到，若由于工作原因不能到的，须向班长或团支书提前说明，迟到5分钟按缺勤处理，扣0.1分。 02：能积极配合老师，上级组织完成教学任务的酌情加0.05-0.1分。 03：班团干部参与打架斗殴的扣1分。 04：不服从班委或上级组织安排，做事拈轻怕重的酌情扣0.1-0.2分。 05：没有及时完成任务造成不好影响或给同学带来不便的扣0.1分。 工作积极主动，圆满完成任务的酌情加0.1-0.2分。 06：开班会，班委会会议无故缺席的扣0.1分。（有事须提前向班长火团支书说明） 07：班干部应自觉接受同学的监督，对徇私舞弊和打击报复者从严处理。 08：每月对班团干部做 考评，