辽宁省沈阳市辽中县第一私立高级中学高中语文必修三导学案第三册劝学3-2.docVIP

导学案-----《劝学3—2》 班级 姓名 小组 评价 三维目标 知识与能力：1.掌握并积累重要的文言实词和虚词。2.掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式 过程与方法：学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。启发学生的思维，尤其是抽象思维能力。 情感态度与价值观：明确学习的重要性以及学习必须“积累”“坚持”“专一”的道理，培养良好的学习品质。 重点难点 掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。 学法指导 学生讨论法（自主、合作、探究） 教学内容 一、导入??略 二、思议 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳， （　已：　　　特殊句式：　　　　于：　　　于：　　　　为：　　　中：　　　　） 輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利， （有：　　　　槁：　　　　暴：　　　然：　　　　　就：　　　　　　） 君子博学而曰参省乎己，则知明而行无过矣。 （博学：　　　乎：　　知：　　　　　　　　） 吾尝终曰而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招， （尝：　　　而：　 须臾：　　　　　　　跂：　　　 ） 臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千 （见者远：　　　　　　　疾