苏教版三年级下册《赶海》讲述.ppt

表演一种动物， 大家猜一猜是什么。 看口型猜名字：一人上台叫出名字，全班猜是谁。 海水退潮时，人们就会去捕拾海鱼、螃蟹、贝壳之类的东西，这就叫“赶海”。 读好：能有感情地朗读课文。 说好：通过学习课文，能说出赶海的 趣事有哪些。 方法：抓住关键词语、句子感受、 朗读。 “小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡 ”每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的 事。 趣 ...... 大声朗读课文，找一找文中描写了赶海的哪些趣事。 （提示：试着用三个字说趣事） 追浪花 捏大虾 捉螃蟹 摸海星 朗读课文第2自然段，用“ ”划出描写浪花和“我”追浪花的句子，再说说你从哪句话感受到了有趣。 来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。 来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。 朗读第3自然段，小组选择一件趣事读一读，再说说从哪里感受到了有趣。 （抓住突出有趣的关键词语、句子） 汇报提示：我们小组喜欢（ ）的趣事，从（ ）感受到了有趣。请听我读一读。 摸海星 捉螃蟹 捏大虾