高中物理选修1--1电容器与电容.ppt

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高中物理选修1--1电容器与电容

观察纸介电容器的构造 该元件有两片锡箔(导体),中间是一层薄纸。 一、电容器 任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容器。这两个导体称为电容器的电极。 两个平行金属板夹上一层绝缘物质能否构成一个电容器? 相邻两个同学能否构成电容器? 电容器的种类 有固定电容器、可变电容器 平行板电容器 (1)基本结构:两块彼此绝缘、相互靠近的平行金属板组成。 (2)带电特点:两板电荷等量异号,分布在相对的两板内侧。 电容器的作用: 容纳储存电荷 当导体之间有了介质,则阻碍了电荷移动而使得电荷累积在导体上,造成电荷的累积储存 1、电容器所带电量Q与电容器两极板间的电势差U的比值,叫电容器的电容。符号C。 2、电容的定义式: 强调: 电容器的电容与Q、U无关,由电容器本身的结构决定。 二.电容 3、电容在数值上等于使两极板间的电势差增加1V时,所需要的电荷量。 4、意义:电容是一个反映电容器容纳电荷本领大小的物理量。 5、单位: 国际单位制:法拉——法(F) 1F=1C / V 常用单位:微法(μF);皮法(pF) 1F=106μF=1012pF 达标测评 某一电容器,当带电量为4×10-6C,两极板间的电势差为20v,求 (1)电容器的电容 (2)当所带电量减半时,电容器的电容为多少 (3)如果电容器不带电呢? 电容器的充放电过程 (1)充电过程的特点 a、电容器所带电荷量增加。 b、电容器两极板间电压升高。 c、电能转化成电场能 (2)放电过程的特点 a、电容器所带电荷量减少。 b、电容器两极板间电压降低。 C、电容器的电场能转化成其他形式的能。  研究平行板电容器的电容和哪些因素有关 ks5u精品课件 实 验 探 究 三、平行板电容器的电容 1.板间是真空时: 2 .板间充满介质时: ks5u精品课件 平行板电容器典型问题: 十 十 十 十 十 十 十 十 一 一 一 一 一 一 一 一 类型一: 保持电容器的两极板与电源相连 恒量:U 变量:C(d,S, ε ),Q,E Q=CU 十 十 十 十 十 十 十 十 一 一 一 一 一 一 一 一 恒量:Q 变量:C(d,S, ε ),U,E 类型二:充电后,切断与电源的连接 思考与讨论⑵ : 在这种情况下,如果增大d,则U、Q、E各如何变化? ks5u精品课件 两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连接的电路如图1-8-2所示.接通开关S,电源即给电容器充电.则(  ) 例1 图1-8-2 A.保持S接通,减小两极板间的距离,则两极板 间电场的电场强度减小 B.保持S接通,在两极板间插入一块介质,则极板上的电荷量增大 C.断开S,减小两极板间的距离,则两极板间的电势差减小 D.断开S,在两极板间插入一块介质,则两极板间的电势差增大 图1-8-2 四、电容器使用时应注意的问题 1、电容器的击穿电压: 加在电容器两极板上的电压不能超过某一限度,超过这个限度,电介质将被击穿,电容器损坏,这个极限电压称为击穿电压。 2、电容器的额定电压: 电容器正常工作时的最大电压 额定电压低于击穿电压 小 结 一、电容器 1、任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容器。 2、 电容器的充电:电容器与电源相连,电源能量→电场能 电容器的放电:电容器与导线相连,电场能→其他形式能 二、电容 1、定义: C与Q、U无关 2、单位:法拉F 1F=106μF=1012pF 三、平行板电容器的电容 C与εr 、S、d有关 四、常用电容器 电解电容器 可变电容器 五、电容器使用时注意的问题 工作电压≤额定电压击穿电压 * * * * * * * * * * * * * *

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