苏教版三年级语文下册习作6精选.ppt

祝同学们 习作愉快！ 看你往哪儿飞 这样做为什么不对 夏志成怎样认为 蜻蜓是昆虫世界中最出色的“飞行家”。它可以连续飞行一个小时不着陆。蜻蜓眼睛锐利，专门捕捉苍蝇、蚊子、小飞蛾等。一只蜻蜓一小时可以吃20只苍蝇或840只蚊子。这是多么大的功劳哇！连它在水里的幼虫都能消灭许多害虫哩！ 我每天可至少捕食害虫80只，一年至 少要吃掉15000只。小蝌蚪也有吃小虫的 本领，一只蝌蚪每天要吃掉100多只幼虫。 我一天只能吃田鼠十只至五十只,一个夏季所消灭的老鼠，相当于保护了1吨粮食! 我们一家在一个夏天吃掉的昆虫达100万只，一个夏天吃掉的一个接一个地排起来，可长达1000米。 捕杀我们的后果：我们被捕杀了，会引起农业害虫的大量繁殖，随之就必须大量施用农药消灭害虫，这样不仅破坏了生态平衡，而且污染了环境 。 《中华人民共和国野生动物保护法》 第八条：国家保护野生动物及其生存环境，禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏。 第三十二条：违反本法规定，在禁猎区、禁猎期或者使用禁用的工具、方法猎捕野生动物的，由野生动物行政主管部门没收猎获物、猎捕工具和违法所得，处以罚款；情节严重、构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。 一天，夏志成同学看到有些小朋友捉蜻蜓，便上前劝阻，他又想，好多同学不知道蜻蜓是人类的朋友，于是他给报社投了一篇稿子。 夏志成怎样做 先写： 发现…… 感到 …… 再写： 捉蜻蜓为 什么不对。 最后写： 号召人们 保护蜻蜓。 习 作 6 保 护 蜻 蜓 结尾——亮出观点（保护蜻蜓：题目） 开头——点明事情（死于非命：痛心） 中间——引用资料（消灭害虫：功劳） 首尾呼应、点明中心 　小朋友，你能用自己的话把看到的情况说一说吗？ 左图中描绘了什么样的场景？你能说说吗？ 右图中又描绘了什么？你能用一两句话简单概括一下吗？ 青蛙被农民们称为“农田卫士”，它跳得高，捕食害虫也很厉害，真有点像“卫士”。它专门捕食稻田里的稻螟、蝗虫、稻蜢、菜花虫、苍蝇、天牛、灯蛾、百脚虫等害虫。一只青蛙一天捕食的害虫，少则50--60只，多的达300只以上，这样计算，一只青蛙一年能吃掉约1.5万只害虫。就连它的幼崽小蝌蚪每只一天也能吃掉100多只孑（jié）孓（jué），所以，“农田卫士”这个称号，青蛙真是当之无愧！ 民间也有谚语说道：“蛙满塘，谷满仓。”“春捕一只蛙，秋少一担谷。” 开头写：看到的现象，自己的感受 中间写：这样做为什么不对 结尾写：号召人们怎样做 开头写：看到的现象，自己的感受 保护青蛙 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。青蛙的叫声会让人联想到一派丰 收的景象。可是每当到了夏季，我常常发现菜市场有人在卖青蛙，餐馆里 的桌子上摆着青蛙肉，这让好多青蛙死于非命，因此我感到非常痛心。 青蛙是动物世界里最出色的“小小捕虫家”，农民伯伯也亲切地称它们 为“田间卫士”。青蛙眼睛锐利，舌头吞吐迅速，专门捕食苍蝇、蚊子、飞 蛾等害虫。一只青蛙一天捕食的害虫少说也有五六十只，多则二百只。照 这样计算，一只青蛙一年至少要吃掉18000只害虫。如果你捕杀一只青蛙， 就等于杀死一个“庄稼小卫士”，也等于让几万只害虫逃之夭夭，从而使庄 稼遭到更多的危害，捕捉青蛙，会使青蛙的数量减少，甚至还会绝种！失 去青蛙，良田、庄稼，这些谁来保护啊！ 这个世界不能没有青蛙，保护青蛙是我们每一个人的责任。青蛙的幼 虫也有吃虫的本领，小蝌蚪每天能吃掉100只小虫，如果一片田里有400只 青蛙，农民就不用喷洒农药了，我们也能吃到无公害的蔬菜了。 请保护我们的朋友——青蛙吧！ 提示：菜市场里有各种各样的干鲜果品， 有鲜红的西红柿，绿油油的黄瓜，白嫩 嫩的豆腐… … 提示：买菜的人可真多，有的在挑菜，有的 在讨价还价，有位漂亮的姐姐买了很多菜， 买菜的阿姨高兴的忙碌着 路上的车可真多，一辆挨一辆的，马路上成了 停车场，司机们都耐心的走走停停，我都被摇 晕了。我建议大家最好坐公交车，能骑自行车的就不要坐车了。 提示：早晨上学路上，看到环卫阿姨在忙忙碌碌的打扫卫生，有的在擦路边的栏杆，有的在够树上的破塑料袋，有的再捡路上垃圾… …真辛苦。以后我们要自觉爱护环境。 苏教版三年级语文下册 习作6 谜语 小时着黑衣，长大穿绿袍， 水里过日子，岸上来睡觉。