《1.高一数学人教A版必修2课件：2.3直线与圆的方程的应用.pptVIP

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2017-01-01 发布于北京
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《1.高一数学人教A版必修2课件：2.3直线与圆的方程的应用.ppt

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《1.高一数学人教A版必修2课件：2.3直线与圆的方程的应用

第*页共 45 页第*页共 45 页 4.2.3 直线与圆的方程的应用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.掌握直线方程?圆的方程,进一步提高知识运用能力. 2.掌握用坐标法研究几何问题的基本思想及其解题过程. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在掌握直线方程与圆方程的基础上,进一步提高知识运用能力,领会将几何问题转化为代数问题的过程,即由坐标方法解决平面几何问题.一般来说此类问题分为如下三步: 第一步:______________________,用坐标和方程表示问题中的几何元素,将平面几何问题转化为代数问题. 第二步:通过__________,解决代数问题. 第三步:把代数运算结果“翻译”成几何结论. 注意:______________方法的灵活运用. 建立适当的直角坐标系代数运算数形结合思想 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.用坐标法解决几何问题的方法步骤:(俗称“三步曲”) 第一步:根据题目的特点,建立适当的直角坐标系,一般坐标原点选在线段的中点,几何图形的对称中心等.建立坐标系适当,可使问题简化.用坐标和方程表示几何问题中的元素.将几何问题转化为代数问题. 第二步:用代数运算解决代数问题. 第三步:把代数运算的结果“翻译”成几何结论. 2.要灵活运用数形结合的思想方法. 对于一些代数问题,根据其几何意义,可用几何方法解决. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 题型一数形结合思想方法的应用例1:(1)方程表示的曲线是什么? (2)若方程有解,求实数b的取值范围. 解:(1) 等价于x2+y2=9(y≥0), ∴ 表示半圆,即以原点为圆心,3为半径的圆在x轴上方的半圆(包括两个端点). Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)方程有解,即半圆与直线 y=x+b有交点(如下图).易求出,当-3≤b≤3