4-5岁语言口才秀讲解(概述.ppt

《3-6岁儿童学习与发展指南》和《语言口才秀》 主讲人：张志清 语言对孩子重要吗？ 关键问题： *那现在我们该如何培养孩子的“语言”？？？ 我们法宝： 第一部份 4-5岁幼儿语言发展目标 一倾听与表达 二阅读与书写准备 一、倾听与表达 ·目标一 认真听并能听懂常用语言。 分解目标：在群体中能有意识的听与自己有关的信息。2、能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。3、方言地区和少数民族幼儿基本能听懂普通话。 教育建议：和孩子聊他感兴趣的问题，看图书，有感情地讲故事。 ·目标二 愿意讲话并能清楚地表达。 分解目标：1、愿意与他人交谈，喜欢讨论自己感兴趣的话题。2、会说本民族或本地区的语言，基本会说普通话。少数民族聚居地区幼儿会用普通话进行日常会话。3、能基本完整的讲述自己的所见所闻和经历的事情。4、讲述比较连贯。 教育建议：1、每天保证有20分钟时间与幼儿交谈。2、尊重和 接纳幼儿的说话方式，认真倾听并给予积极回应。3、鼓励和支 持幼儿与同伴玩耍、交谈。4、引导孩子清楚表达，必要时配有 手势。 ·目标三 具有文明的语言习惯 分解目标：1、别人对自己讲话时能回应。2、能根据场合调节自己说话声音的大小。3、能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话。 教育建议：1、成人注意语言文明，为孩子做出表率。（如使用 礼貌用语，成人蹲下来眼睛与孩子平视，耐心听孩