【高考风向标】2014高考生物二轮课件 第三部分：易错易混突破课件.pptVIP

解析：反射的结构基础是反射弧，必须有完整的反射弧才 能够完成反射活动，故①错，②正确。将阻断反射的药物放在 C 处，阻止了反射活动的进行，因此刺激 B，肌肉不能收缩， ③错。 答案：D 【即时突破】 12. 下列四种病毒中，遗传信息贮存在 DNA 分子中的是 ( ) A．引发禽流感的病原体 C．噬菌体 B．烟草花叶病毒 D．引起 AIDS 的病原体 解析：噬菌体的遗传物质为双链 DNA，其他三种病毒的遗 传物质都是 RNA。 答案：C 对 DNA 和 RNA 的化学结构和空间结构的判断 与比较 DNA 和 RNA 的正常情况是：DNA 为双链，RNA 为单链。 但也有特殊情况，即出现 DNA 单链、RNA 双链、环状 DNA 等。先由碱基类型确定是 DNA 或 RNA 之后，再由碱基互补配 对原则体现的碱基比例特点确定是单链还是双链。 【即时突破】 13.已知病毒的核酸有双链 DNA、单链 DNA、双链 RNA、 单链 RNA 四种类型。现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于 上述哪一种类型，应该( ) A．分析碱基类型，确定碱基比例 B．分析碱基类型，分析核糖类型 C．分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型 D．分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型 解析：DNA含碱基T，而RNA 含碱基U，这样可以把DNA 和RNA 区别开；双链DNA 中 A＝T，G＝C，这样可以把双链 DNA 和单链DNA 区别开；双链RNA 中 A＝U，G＝C，这样 可以把双链 RNA 和单链 RNA 区别开。 答案：A 区别不同生物的性别决定方式 生物的性别是由遗传物质的载体——染色体和环境条件共 同作用的结果，因此生物的性别决定方式也是多种多样的，其 中以性染色体决定性别为主要方式，同时还有染色体的倍数决 定性别的方式。需要牢记代表生物的性别决定方式。 XY 型：哺乳动物、果蝇等。 性别决定的方式 ZW 型：鸟类、鸡、一些昆虫等。 染色体的倍数：蜜蜂。 【即时突破】 ) 14.肯定具有 Y 染色体的细胞是( A．人的受精卵 C．雄鸟的精原细胞 B．果蝇的精子 D．公羊的肌肉细胞 解析：人的性别决定方式是 XY 型，雌性受精卵中含 XX， 只有雄性受精卵中才含 XY。果蝇的精子中可能只含 X 染色体， 也可能只含 Y 染色体。鸟类的性别决定方式是 ZW 型，因此即 使是雄鸟也不含 Y 染色体。 答案：D 判断遗传图谱中致病基因的遗传方式 本部分易错之处在于对遗传系谱图分析不到位，对常染色 体和性染色体上基因遗传的特点混淆，对于什么情况下是可确 定的遗传方式，什么情况下是不能确定的遗传方式，判断最可 能的遗传方式的依据是什么等模糊不清。 【即时突破】 15.下图为某家系遗传病的遗传图解，该病不可能是( ) A．常染色体显性遗传病 C．X 染色体隐性遗传病 B．常染色体隐性遗传病 D．细胞质遗传病 解析：可设定显性、隐性基因带入系谱中进行验证，系谱 符合常染色体隐性遗传、常染色体显性遗传；另外母亲患病时， 子女都患病，该系谱也可能为细胞质遗传。假如为 X 染色体隐 性遗传病，则系谱中男性正常的家庭中，女儿不可能患病，所 以 C 错。 答案：C 区别自交与随机交配 自交是指雌雄同体的生物同一个体上的雌雄配子结合。在 植物方面，指自花传粉和雌雄异花的同株传粉；而自由交配是 指一个群体中的雄性和雌性个体随机交配的方式。如群体中有 AA 和 aa 两种基因型的个体，如果是自交，则自交组合包 括 AA×AA，aa×aa 两种，但如果是随机交配，则交配组合包括 AA(雌)×AA( 雄) ， aa(雌)×aa(雄) ， AA(雌)×aa(雄) ， AA(雄)×aa(雌)四种。因此，两者在计算时差别很大，稍不注 意就会出现差错，主要错误是把随机交配当作自交来计算。 【即时突破】 16.果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性，现将纯种灰身果蝇与黑 身果蝇杂交，产生的 F1 代再自交产生 F2 代，将 F2 代中所有黑 身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生 F3 代。问 F3 代中灰身 与黑身果蝇的比例是( ) A．3∶1 B．5∶1 C．8∶1 D．9∶1 解析：F2 中除去全部黑身后，所有灰身基因型应为1/3BB、 2/3Bb，让这些灰身果蝇自由交配时，黑身果蝇出现的概率应为 2/3Bb×2/3Bb×1/4＝1/9，故灰身应为 8/9，灰身与黑身之比为 8∶1。 答案：C DNA 的碱基数量计算 该类型题目在进行计算过程中要注意数量关系。如碱基占