数学(江苏专用理科提高版)大一轮复习自主学习:第10课 指数式与指数函数Word版含解析.docxVIP

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数学(江苏专用理科提高版)大一轮复习自主学习:第10课 指数式与指数函数Word版含解析

第10课 指数式与指数函数【自主学习】第10课 指数式与指数函数(本课时对应学生用书第24~26页)自主学习 回归教材1. (必修1P60例1改编)计算:+π= .【答案】4【解析】+π=|π-4|+π=4-π+π=4.2.(必修1P61例2改编)计算:+(-9.6)0-×= .【答案】【解析】原式=+1-×=.3. (必修1P67练习1改编)若函数y=(a2-3a+3)·ax是指数函数,则实数a= .【答案】2【解析】由题意得a2-3a+3=1且a0,a≠1,所以a=2.4. (必修1P52习题1改编)当x0时,指数函数f(x)=(a-1)x,且(a-1)x1恒成立,则实数a的取值范围是 .【答案】(1,2)【解析】因为x0时,(a-1)x1恒成立,所以0a-11,所以1a2.5. (必修1P52习题1改编)已知函数f(x)=ax+b(a0且a≠1)的图象如图所示,则a+b= .(第5题)【答案】-2【解析】由图可知,此函数过点(2,0)和(0,-3),则有a2+b=0,且1+b=-3,解得a=2,b=-4,所以a+b=-2.1. 指数中的相关概念(1)n次方根正数的奇次方根是一个正数,负数的奇次方根是一个负数,0的奇次方根是0;正数的偶次方根是两个绝对值相等、符号相反的数,0的偶次方根是0,负数没有偶次方根.(2)方根的性质①当n为奇数时,=a;②当n为偶数时,=|a|= .(3)分数指数幂的意义①=(a0,m,n都是正整数,n1);②==(a0,m,n都是正整数,n1).2. 指数函数的定义一般地,形如y=ax(a0且a≠1)的函数叫作指数函数.3. 指数函数的图象和性质a10a1图象性质定义域RR值域(0,+∞)(0,+∞)过定点过点(0,1),即x=0时,y=1过点(0,1),即x=0时,y=1单调性在R上是增函数在R上是减函数注意:(1)在解决指数函数有关问题时,如果底数a大小不确定,则必须分“a1”和“0a1”两种情况讨论.(2)画指数函数y=ax的图象,应抓住三个关键点:(1,a),(0,1),.(3)由于指数函数y=ax(a0且a≠1)的图象均在x轴上方,故y0,图象无限接近x轴,但不会相交,因此,x轴是指数函数的“渐近线”.【要点导学】要点导学 各个击破 指数幂的运算例1 求下列各式的值.(1)(0.027+-+10-2;(2)++-(1.03)0·.【思维引导】按照幂指数运算法则运算,分母含根式的进行分母有理化.【解答】(1)原式=+-+=.(2)原式=+(+-=++5+2+=.【精要点评】指数幂化简与求值的原则及要求:(1)化简原则:①化根式为分数指数幂;②化负指数幂为正指数幂;③化小数为分数;④注意运算的先后顺序.(2)结果要求:①若题目以根式形式给出,则结果用根式表示;②若题目以分数指数幂的形式给出,则结果用分数指数幂的形式表示;③结果不能同时含有根式和分数指数幂,也不能既有分母又有负分数指数幂.变式 化简下列各式(a0,b0).(1)()(-3)÷;(2)÷×.【思维引导】按照分数指数幂的运算性质求解,含根式的化成分数指数幂后再计算或化简.【解答】(1)原式=-9=-9a.(2)原式=÷×=÷×=(-2)×=a.【精要点评】若式子中既有分数指数幂、又有根式,则可先把根式化成分数指数幂,再根据幂的运算性质进行计算.在指数式运算中,注重运算顺序和灵活运用乘法公式. 指数函数图象的应用例2 已知函数f(x)=|2x-1|.(1)求f(x)的单调区间;(2)比较f(x+1)与f(x)的大小.【思维引导】(1)对于y=|2x-1|的图象,我们通过y=2x的图象翻折得到,在翻折指数函数图象时一定要注意渐近线也要随之翻折,作出f(x)的图象,数形结合求解.(2)在同一平面直角坐标系中分别作出f(x),f(x+1)的图象,数形结合求解.【解答】(1)由f(x)=|2x-1|=作出函数的图象如图(1)所示.因此函数f(x)在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增.(2)在同一平面直角坐标系中分别作出函数f(x),f(x+1)的图象,如图(2)所示.由图象知,当|-1|=|-1|时,x0=log2,根据图象可知,当xlog2时,f(x)f(x+1);当x=log2时,f(x)=f(x+1);当xlog2时,f(x)f(x+1).图(1) 图(2) (例2)【精要点评】(1)指数型函数的图象与性质(单调性、最值、大小比较、零点等)的求解往往利用相应指数函数的图象,通过平移、对称变换得到其图象,然后数形结合使问题得解.(2)一些指数方程、不等式问题的求解,往往利用相应指数型函数图象数形结合求解.(3)函数y=ax,y=|ax|和y=a|x|的关系:函数y=ax与y=|ax|是同一个函数的不同表现形式,函数y=

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