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教科版七年级上册思想品德复习要点 第一课　走进中学 1、什么是校训？ （P5） 校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。 2、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（P7） ①敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝” ②给新同学一个善意的微笑 ③对新同学做出一个友好的动作 ④主动热情地向他人介绍自己。 3、跨越陌生的办法（怎样跨越陌生？） ①尝试着结识新同学 ②熟悉新老师 ③建立新友谊 4、列举你理想中的班集体的特征 答：有共同的奋斗目标，有严明的纪律和谐融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。 第二课　昨天与今天 1、初中学习的新特点（或小学与中学在学习方面的不同之处） 答：①课程门类增多 ②各门课程的内容也逐渐系统化和深化 ③学习任务变重 ④老师的授课方式侧重于指导和启发 2、我们怎样去适应初中的学习？（P13） 答：①在学习上更加主动、认真和努力。②调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。 3、如何学会承担新角色？（P17） 答：①要学会独立 ②要自己管好自己 ③要自己安排自己的学习 ④要能够承载压力 ⑤在学习和日常生活中，我们的言行举止，也应有全新的面貌 ⑥要履行更多的责任，有更强的自觉性 ⑦自己的问题，尽量自己想办法解决。 4、在新的环境下，如何适应初中的学习生活？ 答：（1）学习方面：①在学习上更加主动、认真和努力 ②调整改变自己的学习方法，不断提高自主学习的能力 ③科学安排时间，提高学习效率（2）生活方面：①自觉遵守校纪校规，逐步学会自我约束、自我管理 ②积极主动走进新同学、熟悉新老师 5、中学生活给我们提出了哪些新的要求？ 答：①要适应初中的学习 ②遵守新的规则 ③承担新的角色 第三课　新的起点 1、制定计划应该注意哪些？（P19） 答：①计划要明确具体；②计划要切实可行；③计划要体现自己的个性；④计划要留有一定的余地。 2、怎样才能实现理想和目标？ 答：①在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。②理想和目标的实现必须落实在具体行动中。 第二单元??学会学习 第四课　工欲善其事，必先利其器 第二部分：主要问题 1、“授人以鱼，不如授人以渔”说明了什么？（P24） 答：教人知识，不如教人获得知识的方法。强调了学习方法的重要性。 2、我们如何珍惜时间？（P26、P27） 答：①要落实在珍惜每一个今天中 ②学会合理安排时间 ③善于有效利用零星的时间。 3、在初中阶段，如何改进学习，提高学习效率？ 答：①珍惜时间，合理安排学习时间 ②独立思考，自主学习 ③兼顾全面基础与学科特长 ④从社会实践和社会生活中学习 4、如何珍惜时间，合理安排学习时间？ ①珍惜时间首先体现为合理安排时间，时间安排得越科学可供我们支配的时间就越多②珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间上。 5、如何兼顾全面基础与学科行长？（不能有偏科思想）（P29） 答：中学时期是为了各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。因此，我们应该在全面地学习和掌握各个学科的基础上，发挥自己的兴趣或特长，不偏科。若出现偏科的现象，应努力调整好自己的心态，鼓励自己去改变这种现状，对自己不喜欢的科目也尽可能予以全面地学习和掌握。 6、如何学习自己不感兴趣的科目？ 答：①面对自己不感兴趣的科目要积极地面对，而不能逃避 ②要用合理的方法培养对不感兴趣科目的兴趣③提高该学科的成绩有利于激励自己保持积极性，从而提高学科的兴趣 9、为什么要提倡自主学习？（P28） 答：①现代社会，人类的知识处于快速增长和更新之中，今天掌握的知识经验，可能在不久之后就会过时。 ②社会的发展对于个人的能力、技能等方面的要求越来越高。③为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们不能单纯地接受知识，而必须在自主学习、主动探究中增强能力。 10、自主学习有何要求 答：自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理。（P28） 第五课　文武之道　一张一弛 1、文明娱乐，健康休闲有什么作用？（劳逸结合的意义）（P33） 答：①可以促进身心健康 ②提高学习效率 ③有助于我们各方面素质的全面发展。 2、如何理解“文武之道　一张一弛”“磨刀不误砍柴工”。 答：在紧张的学习过程中，注意劳逸结合，适当安排娱乐和休息，使身体和大脑得到休息和调剂，有利于提高学习效率，正所谓“文武之道　一张一弛”“磨刀不误砍柴工”。 3、娱乐和休闲有什么作用？（P35） 答：①可以使我们劳逸结合，提高学习效率 ②可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长 ③培养我们高雅的情趣 ④促进我们的全面发展。