以教科研为突破口 打好品牌学校根基以教科研为突破口 打好品牌学校根基.docVIP

以教科研为突破口 打好品牌学校根基 学校工作计划 一、指导思想： 坚持“建设精品校园，打造创新教师，培养发展人才”的办学理念，以师生发展为根本，以教育教学为中心，以教学科研为先导，唱响“绿色教育”的主旋律，不断创设适于教师综合素质提高、学生全面发展的和谐育人环境。以全面提升学校管理水平，提高教育教学质量，丰富特色育人内涵打造学校特色，夯实学校品牌发展的根基。 二、工作重点： 1、以学生的养成教育为突破，深化生活体验为载体，力求德育工作新成效。 2、以“教科研发展年”为契机，活跃各类课堂为舞台，力求教学科研新突破。 3、以党政工妇等合力为基点，提高教师业务素质，力求师资建设新进展。 4、以打造学校特色为宗旨，全面提高育人质量，力求学校品位新提高。 5、以创建温馨的环境为目标，美化学生心灵，建设和谐美好生态校园。 三、工作目标: 1,学科建设： 注意围绕特长抓竞赛,围绕课堂抓考核，围绕质量抓教研,围绕科研抓提高，使学科建设初步形成课堂有特色,常规有特点，科研有成果的良好局面。 2,班级工作 ： 初步形成自主管理,协调发展,诚信互助,全员提高的良好势。 3,常规工作 ： 规范 有序 高效。 4,思想工作： 以诚待人,以情感人,以理服人。 5,总务工作： 一切服务于学生,一切服务于教学。 6,教师管理： 培养教师的五种意识:服务意识,为人师表意识,廉洁从教意识,教学质量意识,团队凝聚意识。 四、工作任务和要求: 力争做到教书育人，管理育人，环境育人。 1、教师管理。 （1）、继续贯彻《公民道德建设实施纲要》,大力倡导爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献的基本道德规范和行为准则,把弘扬民族精神和加强思想道德建设放到重要位置。开展教师职业道德建设活动，树立良好师表形象。加强教职工的思想教育工作。结合新形势和任务，结合本校实际，在教职工中开展“主人翁精神”教育，让教职工关注学校的发展和成长，全身心投入到教书育人的本职工作中，保持良好教风和校风。认真总结上年度学校师德建设中的得与失，开展针对性的师德教育活动，树立师德典型。 （2）、充分重视班主任和少先队辅导员队伍建设。切实提高班主任和辅导员的工作能力和理论水平。加强对各班级、中队活动的监控与指导，努力提高班队的活动质量。通过班级文化建设优化育人环境，通过人人参与，人人动手，人人遵规活动，保持班级时时处处干净、整洁、美观,使班容班貌有所改观，促进师生在班集体建设过程中共同进步，让班队成为学生快乐成长并能受到责任教育的乐园。继续实施我校的《班主任工作考核评估细则》，对班级工作进行认真全面的考核，根据考核评比结果评选优秀班主任（或优秀中队辅导员）。 （3）、切实开展校本研训工作，以高素质、专业化为目标，通过分层培训、团队互助、自我进修、外出学习等培训方式来促进教师的专业化发展。加强团队建设，继续完善理论学习、达标评优、师徒结对、百家论坛、科研沙龙、教学反思等教师成长制度，促使教师队伍整体素质的提高，本学期学校将结合区级相关活动和联片教研等选派优秀教师到外校展示课堂教学。 （4）、建立完善教师教学工作考核有关规定，建立重能力、重实绩、重贡献、多劳多得、优绩优酬，向一线教师、优秀教师和骨干教师倾斜的分配激励机制，进一步规范“教职工绩效考核实施意见”的执行，提升全体教师的责任意识。尝试实行分级管理与考核：校长室重点管理行政教学与管理工作、教务处分工包年组制度、年级组重点做好年级组内教师平时的教学工作常规管理。重点放在常规的进一步规范、平时执行情况的检查、效果的评价与考核上。 （5）、实施开展好青年教师培养工程。在原有“青蓝计划”的基础上，继续有效开展青年教师三年培养目标。定期开展青年教师座谈会，了解他们的教学动态，帮助解决教学中的困难，学校近两年内分配的新教师经过又一年的磨练，已做到基本入门。本学期将继续加大对她们的教育教学水平的培养工作力度，通过使其参加学校及片、区内的各项活动，让其不断进步，成熟。结对师徒要落实好教育教学常态工作开展，力争使本学年新分配教师在本学期有更大的进步。 （6）、加强各学科团队的建设，建立合作意识，建立交流意识，建立互相学习意识，本学期将陆续开展中青年教师网上“博客”评比、教育教学反思评比、教学基本功竞赛等工作。 2、学生管理。 （1）、认真贯彻德育工作规程，重点加强学生养成教育和法制教育，持之以恒地抓好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的落实。在校内举办小学生日常行为规范和法律知识竞赛活动，在班级继续推行“千人千岗”，让学生自主管理、自我提高、自我发展。 （2）、继续加强校园文化建设。继续坚持以“建设精品校园”为目标，提高学生在校园的生活质量。树立“全面教育，全程教育”思想，创造良好的育人环境。学校要充分利用橱窗专