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2017-01-04 发布于贵州
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以集体智慧解决教学难题以集体智慧解决教学难题

集思广益，打造高效健康课堂 ——云梦县金店中学集体备课情况总结云梦县金店中学：康三成为了适应当前教育发展的需要，发挥集体的智慧与力量，统一教学进度，明确学科教学目标与重难点，解决教学中的难点、热点问题，提高教师整体教学艺术与教学水平，从而大面积提高教学质量，学校在逐步探索并完善集体备课的制度与管理措施，推行集体备课，集思广益，打造高效健康课堂，提高学校教育教学质量，现将汇报如下：一、纵向管理、横向交流，完善组织机构。为了完善集体备课组织机构，保证集体备课的顺利推进，实行“纵向管理、横向交流”的管理流程，教科处管理语文、数学、英语、理综、综合五大教研组，教研组管理年级备课组，备课组组织学科教师的三级纵向管理机制，同时，不同教研组之间，同教研组的不同备课组之间，同年级的不同备课组之间进行横向交流，通相信老