《申论小题》PPT课件.ppt

2013年0921联考：【第3题】假如“给定资料6”中的乡党委石书记准备向县委报告杨村发生的事情和乡里的解决措施，请你为他草拟一份汇报提纲。（20分）要求：（1）定位准确，有针对性；（2）内容全面，层次清晰；（3）对策建议具体有效；（4）不考虑行文格式，不超过400字。 标准答案： 一、当前情况：2008年我乡开展了农业综合开发项目，效果良好。2009年该项目在杨村等六个村子实施时，却遇到阻碍，村民因对土地征用问题存有异议，纷纷请愿。 二、原因：1.部分补偿无政策依据，乡政府无能为力；2.宣传不到位，部分村民说毫不知情，而村主任说会肯定是开过的，村民称毫不知情没有道理，双方存在分歧；3.项目伤及部分村民利益，破坏了当地风水，部分村民借机闹事。 三、对策：1.加强宣传力度，让村民了解此惠民项目，如再次召开村民大会，向每位村民说明具体情况；2.完善补偿政策，对利益受损的村民给予合理补偿；3.对于部分借机闹事的不法分子予以打击，严肃处理；4.在此问题上不能粗暴执法，搞一刀切，应具体问题具体分析；5.加强乡村文化教育工作，破除封建迷信观念；6.认真总结此次教训，避免此类问题再次出现，防患于未然。 字数：343字 2010年国考（副省级）：（三）假设你是沿海某省省政府工作人员，请结合给定资料，草拟一份《关于将半岛蓝色经济区纳入国家发展战略的报告》的内容要点。（20分）要求：（1）内容全面，有针对性；（2）条理清楚，表达简明，不超过400字。 标准答案： （一）背景与内涵：1.我国已经形成了“三大五小”的经济区域整体布局，海洋经济总量大，创造就业岗位多，发展前景好；2.半岛蓝色经济区是以海洋、临港、涉海产业发达为特征，具有较强综合竞争力的经济功能区。 （二）意义：1.是克服“诸侯经济”弊端的需要，有利于实现集约用海，减少资源浪费与低水平重复建设；2.有利于发挥半岛蓝色经济区作为经济引擎、枢纽、贸易先行区的龙头作用，拉动黄河流域社会经济发展；3.有利于争取国家重大政策支持，为经济发展定位一个高起点；4.有利于实现区域整合，产业集聚，实现资源优势互补。 （三）举措：1.按照规划，着力打造“两城七区”，注重产业的差异化；2.充分发挥高新科学技术在半岛蓝色经济产业中的作用。 字数：301字 二、分析演绎能力 分析演绎是一种非概括总结类的能力，是对给定话题进行挖掘、延伸、拓展的过程。 分析演绎能力一般的设问方式有：分析、解释、理解、认识、见解、看法、思考、比较等。 分析题的作答要求一般为准确、合理、观点明确、有理有据等。 从作答任务来看，分析演绎能力对应的题目有两种情况： 一是作答要素很明确：问题、原因、影响等。 二是作答要素不明确：解释、评价、比较等。 例1：2011年0917联考：根据“给定资料7～9”，请你分析“张悟本事件”折射出哪些现实问题?(20分)要求：问题全面明确，分析恰当透彻，表述简洁明了；不超过250字。 例2：2012年0915联考：给定资料9中提到：“一个世纪以来的中国学者并不缺乏勤勉，然而在文化拿来与文化输出的天平上，出现了惊人的失衡，由此导致的文化逆差令人扼腕。”请结合给定资料，谈谈你对“文化逆差”的理解。（15分）要求：全面、准确、简明。不超过200字。 作答要素很明确 例1：2011年0917联考：根据“给定资料7～9”，请你分析“张悟本事件”折射出哪些现实问题?(20分)要求：问题全面明确，分析恰当透彻，表述简洁明了；不超过250字。 标准答案： 答：（1）张悟本行骗折射出部分民众诚信缺失，道德水平滑坡的问题；（2）民众热捧张悟本折射出人们越来越关注健康养生，但却盲目跟风、迷信邪说，科学素养低下，对伪科学辨别能力不够的问题；（3）媒体对张悟本进行包装炒作，推波助澜，折射出媒体误导公众，缺乏社会责任感的问题；（4）政府对张悟本事件未能及时制止，折射出相关部门反应不及时，监管不力的问题；（5）科学界和医学专家未能及时发出声音，理性引导公众，折射出科学与社会需求相互脱节的问题。 字数：216字 例2：2013年0921联考（江苏卷）： 3、根据“给定资料4”简要分析我国土地摞荒现象产生的主要原因（20分）要求：全面、准确、有条理、不超过200字。 参考答案： 答：原因如下：1.青壮劳动力缺乏，年轻人不会种地，老年人种不动，青壮劳动力多选择进城务工。2.种地缺乏尊严，农村学生不愿回乡，种地意愿低下。3.种地利润低下，无“钱景”，相对收益不高；4.部分土地地处偏远，较为贫瘠，产量低下；5.缺乏农业科学技术方面的服务，农技人才缺乏，农技