北师大版生物八年级下复习提纲..doc

北师大版生物八年级下复习提纲..doc

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
北师大版生物八年级下复习提纲.

北师大版生物八年级下复习提纲 第七单元 生命的演化 第21章 生命的发生和发展 第1节 生命的起源 1.生命起源的观点有:神创论(X)、自然发生说(X)、生生论、宇宙生命论、化学进化论、热泉生态系统。 生生论:巴斯德进行了“鹅颈烧瓶”实验。 化学进化论:认为生命的起源过程大致经历了:无机小分子→有机小分子→有机多分子→多分子体系→原始生命。 2.原始大气的成分:甲烷(CH4)、氨气(NH3)、氢气(H2)、水蒸气(H2O)。原始大气与现代大气的主要区别是原始大气没有氧气。原始生命形成在原始海洋 (还要受到紫外线、闪电、宇宙射线的能量条件) 2.生物进化的总体趋势:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 3.地球发展历史分为,古生代、中生代、新生代。寒武纪:三叶虫时代)中生代:恐龙时代(哺乳类和鸟类不多) 4.分析生物进化的原因:变异是不定向发展的。遗传和变异是生物进化的基础,环境的改变是生物进化的外在动力,生物只有适应不断变化的环境才能生存和繁衍(如保护色)。环境的定向选择作用决定着生物进化的方向。 5.自然选择学说,创立者:达尔文。(另:达尔文也发表了《物种起源》) 主要内容:过度繁殖,生存竞争,遗传和变异,适者生存。 概念:自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,保留有利变异的个体,淘汰不利变异的个体过程,这就是自然选择。 主要观点:适应者生存下来,不适应者被淘汰掉。 结果和意义:生物适应环境,不断进化。 6.人工选择的例子:按人的喜爱精心选择和培育形成的,如宠物狗、金鱼、毛质好的绵羊等。自然选择的例子:( 在未污染区,树干是灰色的,与灰色桦尺蛾的颜色相近,与黑色桦尺蛾的颜色反差较大。灰色桦尺蛾不容易被食虫鸟发觉,被捕食较少,生存机会较多;黑色桦尺蛾容易被食虫鸟发觉,被捕食较多,生存机会较少。 (在污染区,树干是黑色的,与黑色桦尺蛾的颜色相近,与灰色桦尺蛾的颜色反差较大。黑色桦尺蛾不容易被食虫鸟发觉,被捕食较少,生存机会较多;灰色桦尺蛾容易被食虫鸟发觉,被捕食较多,生存机会较少。 直接原因:被捕食的数量 间接原因:是否具有保护色。(注:在污染区,树干是色的,与甲虫的颜色相近四种现代类人猿:猩猩,大猩猩,黑猩猩,长臂猿。 2.森林古猿演变成人类的过程:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。(简记:环境变化→下地生活→直立行走→前肢解放→制造使用工具→大脑发达→产生语言) 3.两足直立行走是人类与猿分界的重要标志。 4.人类的进化历程可分为:南方古猿、能人、直立人、智人等阶段。 南方古猿:最早两足直立行走;能人:制造和使用工具;直立人:会用火和更先进的工具;智人:脑容量于现代人相当,制造各种工具。(唯一现存人种) 5.现代人可划分为4个人种:蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人和澳大利亚人。 第22章 物种的多样性 第1节 生物的分类 1、生物分类是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的内部构造和生理功能。 3、分类的单位从大到小:界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位。 4、处于同一物种的不同生物个体,其共同特征最多,亲缘关系最近。 分类单位越大,所含有的共同特征越少;分类单位越小,所含有的共同特征越多。 5、瑞典科学家林奈于1753年创立了双名法。双名法的格式:属名+种名。 第2节 原生生物的主要类群 1、原生生物的主要特征有:个体微小,多数是单细胞生物,少数是多细胞生物,细胞中都具有真正的细胞核 2、原生生物所包含的类群有原生动物和藻类。 3、原生动物是单细胞生物,如:眼虫、草履虫、变形虫等。在生态系统中的作用:少量减轻水体污染,过多污染水源,便于检测水体;赤潮;寄生在人和动物体内引起疾病等。 4、所有的藻类细胞里都含有叶绿素和类胡萝卜素,可以进行光合作用,无根、茎、叶的分化。 绿藻含有大量的叶绿素,如衣藻、石莼、水绵 褐藻含有较多的藻黄素,如海带、马尾藻、裙带菜 红藻含有较多的藻红素,如紫菜、石花菜 第3节 植物的主要类群 1、从简单到复杂写出植物的分类:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。 2、藻类、苔藓、蕨类都是靠孢子繁殖,又称孢子植物。 (1)藻类植物:大都生活在水中,无根、茎、叶的分化。与人类的关系:食用;药用;消除污染,净化废水。如:水绵、衣藻、海带、紫菜。 (2)苔藓植物:大都生活在潮湿的陆地环境中,一般具茎、叶,只有假根,没有输导组织。与人类的关系:叶只有一层细胞,二

文档评论(0)

wuyuetian + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档