第一单元教案..docVIP

心理健康教育：严于律己，宽于待人是我国传统道德的精华所在。我国明末清初有一位著名的思想家陈确，他教育子女就是从小处着眼，严于律己，弃恶从善。如果你与同学发生了不愉快的争吵，你采取什么态度?你能宽容别人吗? 第一单元：成长的快乐与烦恼 课题：生活中的快乐 第一周第 一 课时 教学目标： 知识与技能过程和方法:情感态度价值观 懂得快乐存在于生活中的每一个角落了，指导学生学会以积极乐观的态度面对生活。 教学准备： 学生调查表 教学过程： 一、导入： 同学们，今天老师看到同学们能够快速地进入到学习状态（上课铃声一响马上回教室做好课前准备等待着老师的到来）感到非常地快乐。老师想问一下同学们，开学了，又能够见到熟悉的同学，朋友，老师以及可爱的校园，你们快乐吗？ （板书：快乐） 二、【活动一】发现快乐----在游戏中感知快乐就在身边。 下面，我们再一起快乐地玩一个游戏，这个游戏的规则与击鼓传花差不多。当音乐响起时，球要按指定顺序不停传动；当音乐停止时，手中拿着球的那个同学就得上来给大家表演一个自己喜欢的节目。这个节目只要你喜欢的都可以拿出来表演。如果你喜欢唱歌，就为大家唱一首你最拿手的歌；如果你的大脑中存储着许多笑话，就挑一个最经典的跟大家一起分享；如果你对古诗感兴趣，就为大家朗诵一首你喜欢的古诗；如果你喜欢动物，就给大家模仿几种动物的叫声……（说传球顺序，放游戏音乐） （学