- 1、本文档共38页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《云南财经大学选修性别与社会课件5性别理论及方法
社会性别的基本理论及方法 知识点回顾 解析性别 *人的性别是生物本性?还是社会本性? 性别表现出的社会性是建立在人的生物性别和社会性别是不可分割的基础上,性别与社会性别是相互嵌入、相互关联和互相作用。 性别的多重属性 生理性别 即性别的自然属性或生物属性 第一性征,由染色体决定。男性(XY)女性(xx) 第二性征,受男女性激素控制。 生理性别的特点: 先天性 不可完全更改 社会性别:即性别的社会属性,是人类基于自然性别而形成的关于性别及其相互关系的社会规范。(依性别而进行的角色分工、性别角色期待、性别角色评价。) 后天习得 历史阶段性(可更改) 社会性(相对稳定) 性別兩极化(gender polarization) 社會生活对男性(male)女性(female)的区别组织化的过程 包括服裝、社會角色、情绪表达方式及性欲的经验 个体对性别的认知和选择。 男孩:妈妈可以给我梳小辫吗? 妈妈:不可以。 男孩:为什么? 妈妈:因为你是男孩,男孩不能梳小辫。 男孩:那我可以穿花裙子吗?妈妈:也不可以。 男孩:为什么? 妈妈:男孩子都不穿花裙子。 男孩:妈妈为什么穿呀?妈妈:妈妈是女的。 男孩:我也要当女人,我要和妈妈一样。 一致性:是個體與他人、情境的整合的表現結果;亦是在『感受』、『自我』、『生命力』的整合 在我国,变性需要符合以下条件: 父母或监护人同意,书面申请; 当地公安出示无犯罪记录证明; 心理医生证明; 精神病医生证明无精神病; 到司法部门备案; 找律师做公正; 检查符合手术条件。 认知性别 性别歧视? 心理学研究-社会认知 社会认知(social cognition)是指个体在社会环境中对自我、他人或群体的心理特征和行为规律进行感知、判断、评价、推断和解释以作进一步反应的过程。 认知偏差 社会刻板印象 偏见 歧视 (不正确) 偏见及其成因 偏見(prejudice) 对于某类成員具有的負面态度 刻板印象(stereotype) 對於某類可辨识的团体,所形成一組结构化的信念,可以是正面或負面 負面刻板印象于偏見,意义上相通可互用 偏見形成的主要社会基础-不平等社会地位 制度化歧視(institutional discrimination) 社会中已经被结构化了的歧视型态 在社会正常运作中或是社会制度內,已经根深蒂固的不平等(inequalities) 其形式非常subtle不易观察 例子 社会性别理论 社会性别(gender)理论 女性主义(feminism)运动 Gender: 语法概念,表示词的阴阳性 用gender一词表示社会性别,与生理性别sex相区别 发现并证实社会性别的存在 概念 批判不平等的男女性别关系 范畴 研究建构社会性别的制度,加以改变 知识 性别研究的理论线索主要是女权(性)主义理论和新近发展出来的一些社会学、政治学和经济学的相关理论。 女权主义理论 自由主义女权主义观点从政治自由主义而来(Bird and Briller 1969; Friedan 1963; Steinem 1983),主要是把女人看作是人,与男人一样享有不可让渡的自然权利,相信人生而自由和拥有平等权利。因此反对对妇女的压迫和男女不平等。自由主义女权主义努力通过改变法律来实现妇女的人权,实现妇女与男性在教育、政治、法律、军事、职业等方面拥有同等的权利、同等的机会。 激进女权主义 认为妇女受压迫是父权制的必然现象,男女不平等是社会中最首要的不平等。父权制在性、个人关系和家庭方面尤为明显(Daly 1976; Echols 1989; Harne and Miller 1996);但也渗透进工作、政府、宗教和法律等领域。这一理论强调行动意义,要通过积极的行动来改变妇女的生活。这派女权主义者也被称为女性隔离主义者(separatists),要求重建被父权制所扭曲的女性生理特质。 社会主义女权主义 社会主义女权主义(马克思主义的女权主义)认为,父权制和资本主义共同作用于妇女的社会地位。仅废除父权制是不够的,还应当废除资本主义制度。资本主义从父权制中受益,并在制度、意识形态和实践中支持父权制。资本主义体制内存在着父权制与资本主义制度相互交织、相互支撑的特有机制。 生态女权主义 生态女权主义把社会对女性的支配和对自然的支配联系在一起,通过一系列对立范畴,如文化/自然,观念/身体,男性/女性,文明/原始,神圣/亵渎,主体/客体等来表现。在每一对范畴中,一边比另一边更有价值,这是一种思想等级制的逻辑,它是建立在“他者性”(othern
您可能关注的文档
- 《3.文献检索.pptx
- 一年级数学排列与组合-1.ppt
- 一年级数学排队问题-1.ppt
- 一年级数学简单图形变化规律-1.ppt
- 一年级数学老师家长会-1.ppt
- 一年级数学老师家长会PPT课件-1.ppt
- 一年级数学认识钟表-1.ppt
- 一年级文明礼仪伴我行主题班会课件-1.ppt
- 《3.文献检索-中国期刊网.ppt
- 一年级新生入学准备须知-1.ppt
- 人教版数学六年级上册 第一单元 第5课时 分数乘小数.pptx
- 人教版数学六年级上册 第四单元 第3课时 比的应用.pptx
- 人教版数学六年级上册 第五单元 第5课时 圆的面积-2.pptx
- 人教版数学六年级上册 第一单元 第7课时 解决问题-1.pptx
- 人教版数学六年级下册 第二单元 第4课时 利率.pptx
- 人教版数学六年级上册 第一单元 第8课时 解决问题-2.pptx
- 人教版数学六年级下册 第五单元 第2课时 鸽巢问题的一般形式.pptx
- 人教版数学六年级下册 第四单元 整理和复习.pptx
- 人教版数学六年级上册 第一单元 第3课时 分数乘分数-1.pptx
- 人教版数学六年级下册 第六单元复习第2课时 可能性.pptx
最近下载
- 初中课外文言文100篇.doc
- 期中模拟测试卷(试题)-2024-2025学年一年级上册语文统编版(2024).docx VIP
- 高中英语_阅读课U2 Mother of Ten Thousand Babies教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 《小学语文课程与教学论》课件——第七章 口语交际教学.pptx VIP
- 2024 ESC慢性冠脉综合征指南解读(全).pptx
- 国家与人口基础信息库建设项目建议书.doc
- 期中试题-2024-2025学年一年级上册语文统编版(2024).docx VIP
- 第十七章分子标记辅助选择育种习题及答案.docx
- 2013年通用安装工程计量规范.pdf
- 2024年全国各地中考试题分类汇编(一):现代文阅读含答案.docx
文档评论(0)