人教版高中化学选修三教案-2.1共价键第二课时.docxVIP

课题：第二章　第一节　共价键（2）授课班级课 时教学目标知识与技能1.认识键能、键长、键角等键参数的概念2.能用键参数――键能、键长、键角说明简单分子的某些性质3.知道等电子原理，结合实例说明“等电子原理的应用重 点用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质难 点键角知识结构与板书设计二、键参数—键能、键长与键角1.键能：气态基态原子形成l mol化学键释放的最低能量。通常取正值。键能越大，化学键越稳定。2.键长：形成共价键的两个原子之间的核间距。键长越短，键能越大，共价键越稳定。3.键角：在原子数超过2的分子中，两个共价键间的夹角称为键角。键角决定了分子的空间构型三、等电子原理等电子原理：原子总数相同、价电子总数相同的分子具有相似的化学键特征，它们的许多性质是相近的。教学过程教学步骤、内容教学方法、手段、师生活动［创设问题情境］Ｎ２与Ｈ２在常温下很难反应，必须在高温下才能发生反应，而Ｆ２与Ｈ２在冷暗处就能发生化学反应，为什么？[复习]σ键、π键的形成条件及特点。[过渡]今节课我们继续研究共价键的三个参数。[板书]二、键参数—键能、键长与键角[问]电离能概念。[讲]在第一章讨论过原子的电离能，我们知道，原子失去电子要吸收能量。反过来，原子吸引电子，要放出能量。因此，原子形成共价键相互结合，放出能量，由此形成了键能的概念。键能是气态基态原子形成l mol化学键释放的最低能量。例如，形