内蒙古元宝山区平煤高级中学高中数学人教版必修五同步学案1.2应用举例版缺答案.docxVIP

1.2应用举例学习目标：1.能结合正余弦定理进行三角形面积的计算。2.会在各种应用问题中，抽象或构造出三角形，标出已知量、未知量，确定解三角形的方法；3.搞清利用解三角形可解决的各类应用问题的基本图形和等量关系；4.理解应用题中的名词术语，如坡度、俯角、仰角、方向角、方位角等；5.熟练掌握实际问题向解斜三角形类型的转化； 6.通过解三角形应用的学习，提高运用所学知识解决实际问题的能力知识要点：1.利用正余弦定理测量距离、高度、角度；2.利用正余弦定理解决有关三角形的计算及一些三角恒等式的证明：（1）三角形面积公式： = = 。（2）射影定理：在中， ， ， 。典型例题：（一）测量距离：【例1】如图，设两点在河的两岸，要测量两点间的距离。测量者在的同侧，在所在的河岸边选定一点，测量出，，，求（精确到0.1m）。【例2】 如图，设两点在河的对岸（不可到达），设计一种测量距离的方法。（二）测量高度：【例3】是底部不可到达的一个建筑物，为建筑物的最高点，设计一种测量建筑物高度的方法。【例4】在山顶铁塔上处测得地面上一点的俯角，在塔底处测得处的俯角，已知铁塔部分的高为27.3m，求山高（精确到1m）【例5】一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶，到处时测得公路北侧远处一山顶在西偏北的方向上，行驶5km后到达处，测得山顶在西偏北的方向上，仰角为，求山高（精确到1m）（三）测量角度：【