11.2-实数(第1课时).ppt

你可以用什么方法求 ？ 你能利用平方关系验算得到的结果吗？问题1中的结果平方后会等于2吗？为什么？ 验证的结果不是2，而是接近2，这说明什么？ 如果用计算机计算 ，结果将是： 1.4142135623730950488016887242096980785696718753769480731766797379907324784621070388503875343276415727350138462309122970249248360558507372126441214970999358314132226659275055927557999505011527820605715…… 是否有一个有理数的平方等于2？如果 不是有理数，那么它是一个怎么样的数呢？ * * 华东师大版八年级（上册） 第11章 数的开方 复习回顾 什么叫有理数？ 有理数如何分类？ 有理数 整数 分数 有理数 正有理数 0 负有理数 或 分数都可以化成有限小数或者无限循环小数。反之也成立。 使用计算器计算，把下列有理数写成小数的形式，你有什么发现？ 事实上，任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数. 反过来，任何有限小数或无限循环小数也都是有理数. =？ 探究： 1 1 将两个边长为1的正方形剪拼成一个大正方形. 无限不循环小数叫做无理数。如 1.01001000100001…（两个1之间依次多一个0） ＝1.414 213 56…， ＝1.732 050 80…， ＝—2.645 751 31…， ＝1.259 921 0…． π＝3.141 592 65…， 判断下列数哪些是有理数？哪些是无理数？ 有理数是： 无理数是： , , , , 方法点拔: 判定一个数是否无理数: (1)是看它是不是无限小数；(2)看它是不是不循环小数；(3)所有的有理数都能写成分数形式，但无理数则不能； 具体从以下几方面来判断: (1)开方开不尽的数是无理数; (2) 是无理数; (3)无理数与有理数的和、差一定是无理数； (4)无理数与有理数（不为0）的积、商一定是无理数； 实数:有理数和无理数统称实数 按数的概念来分： 按数的性质来分： 随堂练习 一、判断以下题目： 1.实数不是有理数就是无理数。（ ） 2.无理数都是无限不循环小数。（ ） 3.无理数都是无限小数。（ ） 4.带根号的数都是无理数。（ ） 5.无理数一定都带根号。（ ） 6.两个无理数之积不一定是无理数。（ ） 7.两个无理数之和一定是无理数。（ ） 8.数轴上的任何一点都可以表示实数。（ ） × × ×