第二章语言习得理论1精讲.pptVIP

语法点四：动词（二） 改正有偏误的句子并分析偏误原因 1、我刚才想想你的建议，（觉得）你说得很有道理。 2、我把这个消息传达他。 3、无论我怎样求他，他都不肯原谅我，从此我们失去了联系。 动词（三） 方位词 上：在文化上 世界上 中：假期中 讨论中 下：在他的领导下 趋向动词的引申用法 上来：回答（不）上来。 提拔上来。 下来：我们的计划批下来了。 车停下来了。 从古代流传下来。 下去：流传下去 起来：唱起来 出来：拿出来。  找出下列有偏误的句子，并分析原因： 1、我去过北京。 2、过去他是过经理，现在只是了一般的职员。 3、他很有能力。 4、他很有钱。 5、中国跟许多国家很有经济合作关系。 6、我非常想去世博会。 7、他非常决心实现自己的理想。 2、“是”表示判断，跟事件的动态过程无关，不可以接动态助词“着、了、过”。“在、有”也不可以接动态助词。 5、“经济合作关系”是一种具体的关系，而不是抽象的属性，所以“有”不能受程度副词修饰。 7、“决心”是做决定的意思，不是心理感受性动词，不能受程度副词修饰。 *他正在非常想这个问题。 教学对策与教学方法：在趋向补语教学过程中，必须强调并强化学习者的空间知觉和时间知觉，使学习者理解“来、去”所表示的趋向意义，掌握趋向补语“来、去”与宾语之间的位置变化。