13.《纪念白求恩》第一课时.pptx

1938年初，一名加拿大人不远万里，来到当时战火纷飞的中国。他带着一颗诚挚的心和先进的医学技术，拯救了一批又一批素不相识的病人。 哪里有病人，哪里就有他的身影。在晋察冀的一次战斗中，他曾经连续69个小时为115名伤员动了手术。为了能够竭尽所能拯救伤员，更是把手术台安在离火线非常近的村落里。为了保住伤员的性命，他把自己的鲜血输给了中国战士，并愉快地称自己是万能输血者。 他总是守在拯救伤员的第一线，并且手把手带出了一支属于中国的解放军军医。 然而，在1939年11月，他却因为一次手术时的感染，结束了鲜活的生命。 他是谁？ 自主学习1.《纪念白求恩》的作者是__________，字润之，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖。主要作品有《论持久战》《_______________》（小学六年级学过的课文）等。诗词代表作有《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》《七律·长征》等。本文原名《学习白求恩》，选自《____________》。2.白求恩：加拿大____________（政党身份），是著名_________（职业），逝世于_______（国家）。字音学习晋察冀热忱狭隘鄙薄拈轻怕重派遣殉职（1）jìn chá jì（2）rè chén（3）xiá ài（4）bǐ bó（5）niān qīng pà zhòng（6）pài qiǎn（7）xùn zhí1.默读基本要求默读要求 不出声，不动唇，不指读，不回看，一气读完全文，把握基本内容，了解文章大意。2.本单元要求：学会圈、点、勾、画、批（1）词句层面——精彩字词、富有文采或哲理的句子、让你心有感触的句子（波浪线）；（2）理解层面——不理解的语句（问号）；（3）结构层面——关键词语或句子（总起句、关键句、过渡句、点题句，前后呼应句等）、段落层次划分等（用直线）。整体感知 默读课文，划出每段的重点句，并归纳各段内容要点第___段：（重点句）_____________________________ （要点）赞扬了白求恩同志_________的精神。 第一段重点句 一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。要点 赞扬白求恩同志的共产主义精神、国际主义精神。第二段重点句 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。要点 赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第三段重点句 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。要点 赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。第四段重点句 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。要点 号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。1.一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。2.白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。3.白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。4.我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。（2）梳理文章脉络赞扬了白求恩同志____________的精神概述白求恩____________的精神号召全党学习白求恩________________的精神赞扬了白求恩同志____________的精神赞扬了白求恩同志____________的精神（3）文章结构分-总艺术特色对比 练习6：体会文章的对比手法（阅读2、3段，完成表格，并体会有什么表达效果）对工作的态度对同志、人民的态度对工作的要求白求恩不少的人极端的负责任极端的热忱精益求精不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。见异思迁，鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路。不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。对比手法的表达效果： 突出了崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向。自我巩固 请你们把自己设想成老师，仿照文中的对比手法，从对待学习的态度、对待同学的态度、对待学生工作的态度方面入手，对一位同学进行评价，并说说你这样写有什么表达效果。（选取其中的1-3个方面）示例 科代表麦同学对待工作极端负责，总是主动地、及时地完成科代表任务。不少的科代表缺乏自觉性，很多事情都等着老师催促。 这个句子将麦同学的认真负责与缺少责任心的科代表做对比，突出麦同学在学生工作方面认真负责的品质