人民版高中歷史必修一课件2走向“大一统”的秦汉政治念.pptVIP

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  • 2017-01-04 发布于湖北
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人民版高中歷史必修一课件2走向“大一统”的秦汉政治念.ppt

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二 走向“大一统”的秦汉政治 远交近攻,各个击破,灭六国,公元前221年,定都咸阳 六王毕 思考:“秦王扫六合”, “诸侯尽西来”指的是什么历史事件? 秦王扫六合,虎视何雄哉。 挥剑决浮云,诸侯尽西来。 雄图发英断,大略驾群才。 收兵铸金人,函谷正东开。 --李白《古风》 自主学习: 四海一——实现统一 1、过程 (1)东灭六国,建秦朝 (2)北击匈奴,夺河套,修长城,筑直道 (3)南征岭南、修灵渠、置郡县 (4)西南开“五尺道”、任官吏 2、意义: (1)扩大统一帝国的规模。 (2)推动了中华民族多元一体格局形成。 东到大海 北至长城 南到南海 西到陇西 人口达2000万 想一想:面对如此广阔的疆域,该如何来巩固呢? 朝 议 ? 是推行郡县制还是分封制? 材料二:廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以功赋碎重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也,置诸侯不便。” 材料一:丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以镇之。请立诸子,唯上幸许。” 二、海内为郡县 1、出现:春秋战国 2、确立:秦朝 3、内容: 皇 帝 郡尉(军事) 郡守(行政) 监御史(监察) 县尉(军事) 县令(行政) 县丞(刑狱) 有秩(民政) 三老(教

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